“潜心教研勤探索，扎根教学促提升。”本次集备活动有李梦欣老师主备。内容是名著阅读一一《钢铁是怎样练成的》。
李老师对这部名著做了以下几步讲解：
一、作者介绍；二、作品概述；三、题目意义；四、艺术特色；五、内容简介；六、明确人物；七、重要情节等。 《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉.阿列克谢耶维奇.奥斯特洛夫斯基，出生于乌克兰维利亚村，苏联作家，布尔什维克战士，著名无产阶级作家。因家境贫寒，他十一岁便开始当童工，15岁上战场，16岁在战斗中在战斗中身受重伤，23岁双目失明，身体瘫痪，年仅32岁便去世。
《钢铁是怎样炼成的》奥斯托洛夫斯基以自身生活经历为基本素材撰写的小说。主人公保尔.柯察金出生贫寒，却在艰苦的环境中不断成长，成为一名坚定、忠诚的无产阶级革命战士，他是在革命烈火和熔炉中锤炼出来的新一代青年的杰出代表，生活的苦难和伤病的折磨都不能让他停止斗争。小说语言优美，情节曲折，真实的记述中体现了震撼人心的精神力量，拥有引人深思的人生哲理与价值。
顺境中保持不失自我不难，逆境中坚守本心却不易。人一生中难免会遇到困难，更甚者如保尔.柯察金，苦难几乎伴随了他的一生，值得敬佩的是，哪怕苦难如影随形，他也没有被推倒，反而更加坚毅顽强。
该小说通过记叙保尔.柯察金的成长道路告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
李老师对文本内容概括全面，思路清晰，设计巧妙。通过精彩的文章内容分享激发学生的阅读兴趣，了解人物，感悟人物形象，感悟生活。
学无止境，教无止境，研无止境。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们提供了学习交流的机会，相信我们会在教研中共同成长，实现教学质量的不断攀升。