✨主题思路
春天来到了，各种各样的昆虫都开始活动了。花丛中飞舞的蝴蝶🦋，土坑边爬来爬去的蚂蚁🐜，菜地里经常看到的花大姐、还有辛勤采蜜的蜜蜂🐝，这些昆虫都会吸引小朋友们的关注，成为孩子们探索的
对象。昆虫有哪些身体结构？哪些动物是昆虫？昆虫有哪些本领？通过本主题内容的学习，孩子们对昆虫有更深入的认识，同时也学会了要保护益虫、消灭害虫。
✨本月主题目标
1.什么是昆虫？
2.昆虫都有哪些特征？
3.知道什么是益虫，什么是害虫？
4.了解昆虫的感官及其作用。
✨多元智能学习
语言智能💬 内省智能📝
空间智能🔰 音乐智能♬🎶
自然观察智能🔍 数理逻辑智能📊
人际关系智能🎭 身体运动智能🏃🏻♂️
✨主题墙展示
我们故事的主人公是小黄鸭，它要去看望生病的熊奶奶，在这一路上它遇到了许多的昆虫。通过故事，孩子们认识了许多的昆虫，知道有害虫，也有益虫，还知道要学习关爱他人，帮助他人。
昆虫的特征，我们可以总结为：身体主要有头胸腹三个主要部分，有六条腿和两只触角的动物就属于昆虫。我们来听一听小朋友们是怎么说的吧
我们都知道人用眼睛来看东西，那昆虫有眼睛吗？
这是昆虫的眼睛，昆虫看上去有两只大眼睛，但是在这两只大眼睛中，还有许许多多的小眼睛，这些由很多小眼睛组成的大眼睛，叫做复眼。
昆虫用什么来吃东西尝味道？昆虫有嘴巴吗？
昆虫的嘴巴也叫口器，因为所吃的食物不同，分为吃固体食物的嘴巴和吸液体食物的嘴巴。
这是吃固体食物的昆虫的嘴巴，我们可以称之为咀嚼式口器。还哪些昆虫有咀嚼式口器呢？（七星瓢虫、蚂蚁、白蚁、螳螂、甲虫、蚂蚱、蜜蜂等）
这是吸液体食物的口器，叫做刺吸式口器。谁有这样的嘴巴？
这是吸食液体食物的口器，这种口器叫虹吸式口器。谁有这样的嘴巴？
昆虫有益虫也有害虫，如果对人的衣食住行有益，我们就叫它益虫，像可以传粉的蜜蜂，可以吐丝的蚕，能捕食蚊虫的蜻蜓等。
在这些昆虫中，我们重点认识了两种昆虫。这是什么？它是昆虫吗？它们有什么不同？瓢虫后背上的点数不同，它的名称也不同。小朋友们也都喜欢和瓢虫做朋友，看他们玩了什么游戏呢！
🌈小小魔方，大大世界。
🎈指间转动，思维飞扬。
❤️孩子学魔方的好处：
🍓锻炼幼儿的协调能力与专注力
🍓提升幼儿记忆力与空间思维能力。
✨快字通课程
宝贝们通过学习快字通课程，幼儿将认读36个字族，216个重点字及100个高频，同时接触1000多个汉字，初步掌握汉字基本构字规律，具备一定的汉字并辨析能力，并养成良好的阅读兴趣和习惯。
这是我们新学的动作哦😁《滑步指天》
篮球🏀能够促进骨骼、肌肉的发育💪🏻，并且能够增强注意力、增强手眼协调能力👀、提高幼儿思维和反应能力。
通过一系列的活动，孩子们对昆虫世界有了新的了解和研究。希望通过本主题的活动，能够以“昆虫”为切入点培养孩子自然探索的兴趣，在探究中不断整理所见、所学、所想，通过趣味的呈现方式，挖掘背后隐藏的科学意义。
如果你也想来参与爱诺课程里的游戏中学习，学习中游戏，在爱的氛围下成长，那就快快来加入我们的大家庭吧❗
