为了深化农村教师对教育教学教研基本理论的认识，深刻领悟新课标的理念和精神，提升理论素养；激发农村教师践行师德规范的自觉性和主动性，宁武一中全体教师参加“国培计划（2023）”——山西省乡村振兴重点帮扶县农村教师“一对一”精准帮扶培训项目。
5月23日上午是数学专场，讲座内容是《新课标理念下的中考数学命题改革》，为我们带来讲座的是薛三虎老师，他是太原市教研科研中心副主任，数学教研员，中教高级，山西省学科带头人。
薛老师通过展示模拟考试题，就中考命题变化及趋势，为我们带来深入浅出的指导，给老师们带来了很多关于复习方面的思考，也为学生们提供了有效的复习方法，相信初三学子们在接下来的时间里都能科学高效的复习，最终取得优异成绩。
5月23日下午的讲座内容是《新课标理念下的数学教学变革》。为我们带来讲座的是赵娜老师，太原师范学院教育学院副教授，硕士生导师，教育学博士，主要研究方向为课程与教学论，教师教育，基础教育。
赵老师从“三会”，核心素养，数学的特征和数学的发展四方面带领我们读懂课标，就核心素养的发展史给我们带来了详细解读，让我们认识到:变，不是快，而是循序渐进，完善升级。
赵老师的指导，让我对一些在教育教学过程中认识模糊的问题有了更加清楚地认知，为教育情感体验找到了理论的支持。更为重要的是，我深刻体会到，教育是一门艺术，一门大学问，值得我们用一生的精力去学习和钻研。
5月24日下午我们邀请到岳志梅老师，清徐县教研科研中心中研室主任，初中数学教研员，中小学高级教师，三晋名师，太原市职业能手，大原市高造诣学科带头人，太原市教学名师，太原市教学标兵，太原市教学能手，首届成长杯个人二等功。
岳老师首先为我们的初三学生及老师带来示范课《九年级代数综合与实践复习课》。岳老师善于激发学生的思考，引导他们通过逻辑推理和创造性思维来解决数学难题，培养学生的数学思维能力，课堂氛围活跃，学生积极参与讨论和解答问题。
接下来，岳老师又带来主题研讨《把握结构化课程内容，发挥一般观念引领作用》，通过课例分析和课时分析，让我们体会到把握结构化课程内容的重要性，我们在以后的教学设计中也会有更多的思考。
通过培训，我们可以不断学习与内化，加强自身的认识，同时也给未来的工作明确了方向，加深了指导。培训的专家们让我们深刻意识到,身为一线教师可以在专业上有更深刻的思考与理解，教学工作也可以实现更深远的价值与意义。