【荀四·“双争”有我】家校携手共育,护航学生成长——荀四各行各业进课堂,家长携手助成长(十七)

鸡泽学区韩固小学
创建于05-29
阅读 352
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

为培育和践行社会主义核心价值观,进一步落实五育并举、构筑家校共育平台,发挥家长的特长与优势,形成家校合力育人的良好氛围,协力拓宽学生的知识面,更好地实现家校互动,2024年5月24 日丛台区教育体育局组织荀子实验第四小学开展了魅力家长进课堂活动。

小小主持人

四(9)班李恩熙妈妈,给同学们带来了精彩纷呈的《小小主持人》播音主持。

恩熙妈妈精心准备的课程让孩子们了解发音技巧,新闻如何播报,语段如何停顿,诗歌如何朗诵……让同学们体会到了朗诵的魅力。课堂上,同学们和恩熙妈妈展开了互动,气氛热烈,朗诵训练富有感染力,从而真正达到“家长进课堂”的意义。

做情绪的主人

五年级5班的王昊昱妈妈是一名儿童心理学爱好者。她针对高年级阶段孩子的心理,进行了一节心理健康课。从如何做好青春期的过渡到如何调节自我心理,如何提高面对挫折的坚韧力都进行了温柔耐心细致的讲解。她像是孩子们的大姐姐,用春风化雨般的效果走进了孩子心灵。

校园普法

五(7)班 赵浩然爸爸走进课堂给孩子们带来一节生动的普法宣讲课《校园欺凌普法》。在课堂上,他对校园欺凌的概念、行为、原因以及预防等做了细致生动的讲解,还通过列举种种事例,告诉同学们:拳头没有法律更有力量!每个同学都要坚决不做残暴的霸凌者,不做忍气吞声的受害者,不做冷漠的旁观者。

小小银行家

一(9)班 王诗淳家长是一名优秀的银行人,她结合数学课刚学的认识人民币,精心准备的课程让孩子们听的津津有味,学的乐在其中。课堂上,不仅学习到了许多知识,气氛热烈,真正达到“家长进课堂”的意义。

财商启蒙

四年级12班的闫译戈妈妈为孩子们带来了一节生动实用的《财商启蒙》课程。通过故事绘本让孩子知道什么是金钱,了解金钱的来源和基本常识!钱并不是一生中最重要的东西,但它是我们一生中不可缺少的东西。它可以成为生活中令人愉快的力量,可以帮助我们做成很多事情。如果使用得当,金钱可以提升我们的生活质量,增加幸福感。

让学生从小懂的理财,种下一颗理财的种子,这节课,同学们在轻松愉快的氛围中不仅学习了知识还掌握了一些儿童理财方法,深受孩子们喜欢。

绘本阅读

今日家长进课堂活动,二(4)班王若亦的奶奶给孩子们带来了一堂有趣的绘本阅读的课堂。愿这本书能把“碰撞”这颗小种子种在孩子们的心田,伴着他们的成长发芽、开花、结果,碰撞出更新奇、美好的事物来。

青少年瑜伽

青少年瑜伽是一种帮助少儿增加身体柔韧性,改善姿态,塑造体型,陶冶性情和保持孩子天性的健康运动。四3班的张天宇妈妈为孩子们带来一节充满活力的少儿瑜伽课,让孩子们在运动中学会了坚持、耐心和勇敢。

情绪管理小课堂

四(1)班请来了一位特别的老师——李梓瀚李梓霖的爸爸,梓瀚爸爸为孩子们带来了一节生动实用的《情绪管理》小知识。

课间安全

四(13)班请来了一位特别的老师——刘宸汐妈妈,宸汐妈妈为孩子们带来了一节生动实用的《课间安全》小知识,让学生保护好自己,随时注意安全,这节课,同学们在轻松愉快的氛围中不仅学习了知识还掌握了基本的急救方法。

闪闪发光的我

五(1)班靳宜菲妈妈为孩子们上了一堂心理健康教育课“闪闪发光的我”。整节课孩子们全神贯注,通过这节课的学习,相信孩子们会变得越来越自信,班级也会越来越和谐、优秀。

防溺水安全

随着夏季的到来,水域活动的增多,使得防溺水安全教育显得尤为重要。五年级(16)班王思喻同学的妈妈特别邀请了蓝天救援队的队员走近课堂,给孩子们开展了一节《防溺水与急救》主题课程。这不仅是一项关乎生命安全的教育活动,更是一次深入人心的生活课程。

        

我的大学梦

六(10)班杨诗涵的妈妈,给毕业生精心准备的《我的大学梦》,风趣幽默地向学生们介绍了北大、清华、北师大、农大、中传、国防等知名高校的特点,图、文、视频、语言结合,生动展现了丰富多彩、热辣滚烫的大学生活,进而激发起学生们对大学的向往,唤醒学生主动学习的内驱力,寻找学习和生活的远大目标,脚踏实地走好漫漫求学路,为实现自己的理想去加油努力奋斗!

趣味成语

五9班的周瑞宸妈妈为孩子们带来一堂妙趣横生的趣味成语课。从成语历史到成语之都,从三字成语到十六字成语,从成语知识到成语游戏,为孩子们拓展了丰富的成语知识。孩子们听得津津有味,收获颇丰。

家长进课堂活动的开展,让各行各业的家长们走到了孩子们身边,将自身领域的专业知识传授给孩子们,让孩子们受益匪浅。对于家长、学生和教育整体都具有重要意义。学校会继续积极推动家长进课堂活动的开展,让更多的家长参与到孩子的教育过程中来,共同为孩子的成长和发展贡献力量。

图文:各年级组


编辑:郑艳


审核:王莹


荀子实验第四小学外宣办

阅读 352
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉