培养学生，德育先行。我校为落实县教育局文件精神，坚持每天开展“德育五个一分钟”活动。不仅促进了学生良好习惯和健全人格的养成，也为学生终身发展奠定了基础。
一、红歌唱响一分钟
每天午休结束，全体学生起立吟唱经典红歌，弘扬爱国主义精神，增强爱国情感。缅怀先烈，唤起红色记忆。
二、健康运动一分钟
健康运动一分钟，虽然时间短暂，但意义深远！首先，它提醒我们要保持身体的活动，哪怕只有一分钟，也能让身体得到放松和锻炼。其次，这一分钟的运动可以作为一种习惯的开始，逐渐延长运动时间，有助于改善体质和保持健康。此外，运动还能释放压力，提升心情，让我们在忙碌的学习中保持一份愉悦和活力。
三、经典吟诵一分钟
早自习后五分钟，学生集体吟诵经典诗歌。增进经典积累，锻炼语言表达能力。
四、爱眼护眼一分钟
眼睛是我们学习的重要工具，保护好眼睛，我们才能清晰地看到黑板上的字、书本上的内容，从而更好地学习和掌握知识。随着学生年级的升高，学习压力和用眼时间也会逐渐增加，如果不注意保护眼睛，很容易引发近视、干眼症等眼部问题。这些问题不仅会影响学生的学习效率，还可能对学生的身心健康造成不良影响。学生应该养成爱眼护眼的好习惯，定期做眼保健操等，才能更好地保护眼睛，让它陪伴我们走过每一个美好的时刻。
五、礼仪训练一分钟
礼仪训练能够帮助学生养成良好的行为习惯。通过学习和实践各种礼仪规范，学生可以在日常生活中形成尊重他人、礼貌待人的习惯，这不仅有助于他们在校园内的和谐相处，也为他们将来步入社会打下良好的基础。同是礼仪训练还具有传承和弘扬中华优秀传统文化的功能。中华民族自古以来就注重礼仪文化的传承和发展，学生礼仪训练正是这一文化传承的重要途径之一。
德育五个一班级评比、标兵评比
进行德育五个一评比活动，评比出德育先进班级三名和德育风尚班级三名。德育标兵六名，进行全校表彰并发放奖状。
德育五一个分钟评比是学校德育工作的重要组成部分，它有助于推动学校德育工作的深入开展。通过评比，学校可以明确德育工作的目标和方向，有助于提升学生的道德品质和综合素质，激励学生积极向上、追求卓越，增强他们的自信心和责任感。