家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。为深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》、教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等相关要求，普及推广、宣讲宣传家庭教育，开展家庭问题个性化指导跟进的全程服务。
近日，东阳市智慧父母能力提升培训班（第6期）集中培训活动在市教师进修学校报告厅如期举行，来自全市中小学校的160余位教师参加了为期三天的培训。
市教师进修学校工会主席谢亚素作开班动员讲话，她详细介绍了此次培训班的相关情况，阐述了开设智慧父母能力提升培训班的意义，强调了家庭教育工作对每个家庭的重要性，同时从珍惜学习机会、促进学以致用、传播科学理念三个方面对各位学员提出了培训要求，希望各位学员能够认真领会，全面提升家庭教育工作理论和实践能力。
开班仪式后，来自市吴宁二中的高级家庭教育指导师、心理咨询师张军萍老师为本次培训班作培训第一课。张老师紧密结合家庭教育实际案例与问题，围绕“做智慧父母，助孩子成长”主题，分别从亲子关系、夫妻关系、如何有效沟通表达等六个方面阐述了好的家庭关系对子女身心健康成长的重要影响，对父亲、母亲在家庭中所处的位置及承担的不同责任深入解析，塑造良好家庭关系，为孩子生命赋能，培养孩子幸福能力。
学员总结分享自己的育儿故事，脸上溢出了满满的幸福······
培训第二天上午，来自市吴宁二校的书记、校长楼美刚通过日常工作中大量的实际案例，从“三心”的解读让学员们明白什么是“会爱”，将一个个大道理变成简单易行的走心情绪管理方法。学员们表示受益匪浅，带我们打开“爱的智慧”，让每一个生命更好地绽放。
学员们的收获多多，一起分享吧！
呵呵，轮到我了！
下午，浙江省教改实验先锋校长、金华市家庭教育优秀指导师徐海金校长的授课主题是《成长性思维的沟通艺术，赋能孩子成人成才》。徐校长从大背景到小环境再到一个家庭，帮助学员们明晰了家庭教育工作的方向，增强了科学养育的意识，并通过情景模拟等形式为大家阐述了成长型思维亲子沟通的“四共”法则：共处、共情、共学、共长，进而提升他们的家庭教育指导能力，为孩子的健康成长和家庭的幸福稳定做出贡献。现场互动热烈，达到了共识、共情与共鸣。
本次培训采用“线下研修”与“在线直播”相结合，金华教育学院师干训中心主任、金华市家庭教育研究会副会长兼秘书长、浙江省家庭教育讲师团讲师褚伟明主任在线上给学员们带来了《校家社协同育人的实施路径》主题课程分享。
褚主任让连线学员提出自己的疑惑，并用生动的例子说明孩子的生活习惯与其身心发展特点之间的关联，对孩子在不同阶段的身心发展特点及青少年常见问题的表现形式、成因深入剖析，引导学员抓住孩子不同的成长关键期，学会适当放手，才有助于孩子自主成长。他根据自身的专业知识与丰富经验，帮助学员深刻理解其原理，认识到了解孩子心理特点的重要性，以便在家庭教育中更有效地应用。
同频共振，携手共育。经过三天忙碌且充实的学习培训，参训学员们收获满满。大家纷纷表示，要将所学知识运用到实践中，为孩子们的健康成长和长足发展赋能。此次培训活动以“持续学习，不断精进”为原则，以“赋能家长、促生成长、造福家庭”为目标，帮助中小学教师更好地理解孩子，走进孩子内心世界，助力孩子的健康成长，更对提升家庭教育工作水平，推动东阳市校家社协同育人注入新的活力和智慧。
