继“扁豆”大丰收不久，又迎来了“新宠”卷心菜丰收记了。今天，中二老师和孩子们一起收卷心菜了！
著名教育家陈鹤琴曾说：“对幼儿进行劳动教育，培养幼儿的劳动习惯和技能，不仅是“生活”使其然，而且与幼儿体力、智力、道德和美感的发展之间，有着不可分割的联系。”
种植活动是一种长期性、持续性的实践活动，能够培养孩子的耐心、爱心、责任心、观察力以及促进孩子思考的一个过程。
孩子在们在观察种子环节，加深对植物种子的认识，激发好奇心。
从播下了卷心菜种子，孩子们就像种下了一个希望，每天户外活动时，老师带领孩子们到菜园，看看种子发芽了吗？开花了吗？给卷心菜拔拔草......在老师和小朋友多个多月的精心照顾下，终于迎来了丰收的一刻！
今天下午，孩子们与老师一同走进菜地，丰收自己的劳动果实。孩子们用尽全身力气连秧拔起，笑声、加油声、呐喊声此起彼伏……孩子们忙得热火朝天，虽然满头大汗，但他们的脸上却满是丰收的笑意。孩子们小心地摘，轻轻地放，卷心菜装满框子，快乐传遍了整个幼儿园。
看，自己种植，自己采摘的卷心菜在食堂奶奶们的巧手烹制下，香喷喷的出锅啦！孩子们吃着自己收获的卷心菜，别提有多开心，各个吃得格外香！
通过种植劳动课程的开展，让孩子们有更多的机会接触土地。孩子们在亲身体验、动手操作、亲近自然中了解自己吃的食物都是怎么种植出来的，从而培养孩子们热爱劳动、尊重农民、珍惜粮食、感恩生命的美好品质！“小农场”在孩子们心中播下一颗探索自然、热爱生活的种子，孩子们在这样一个从种到收到品尝持续的过程中获得快乐、体验成功，让我们期待下一次菜园里的丰收场景吧！