教学集备是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究和讨论，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。5月21日，七年级语文组展开《外国诗两首》集备活动。
外国诗两首分别是《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》，谌老师以问题方式导入，在成长的路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至，面对人生的风雨，我们应该采取什么样的态度？面对人生的选择，我们又当如何？
本节课的重点在于了解普希金和弗罗斯特的生平及创作情况，难点在揣摩诗歌中优美精炼的语言，把握诗歌的主题思想及蕴含的哲理，本节课的素养在于感悟，作者在困境中执着，追求理想的信念和积极乐观的人生态度。接着谌老师对本节课的字词和词语解释进行重点区分。
谌老师首先对作者介绍和背景资料简单介绍，接着整体感知本首诗可以划分为几个部分，表现了怎样的内容？在作者认为，假如生活欺骗了你时，该怎么做？本首诗表达了诗人怎样的人生态度？在诗中可以感受到诗人现在是不要悲伤，不要心急的人，未来是相信吧，快乐的日子将会来临，心儿向往着未来的人，过去是会成为亲切的怀恋。
又深入探究诗中的“你”指是什么人？有什么好处？给出回答是和作者一样遭遇困难、身处逆境的人。运用第二人称好像面对面与读者交谈，亲切自然。
《未选择的路》对作者介绍和背景材料简单介绍，四节诗表达了什么意思？作者选择了一条怎样的路？为什么选择这条路？以及分析最后一节，其中蕴含的哲理。是寄予着诗人无限的人生感慨，具有深刻的象征意义和哲理性，人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中的一条，所以必须慎重选择。
在集备中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，使教师得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让集备活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!