一二六团中学与淮安外国语实验小学开展“手拉手”融合教研活动
为了开展好结对学校活动，充分调动我校教师积极投身于课堂教学活动，2024年5月28日，一二六团中学与淮安外国语实验小学开展了“手拉手”融合教研活动，以“同课异构”为主要活动形式，研究课堂，打造课堂，以相同的教学内容，不同的教学构思进行教学研讨，探索符合我校实际的有效教学，进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量。
课堂教学展示
一二六团中学张昭霞老师和淮安外国语实验小学刘宇老师带来了三年级下册第23课《海底世界》
一二六团中学郭芮老师和淮安外国语实验小学李洁老师分别带来了一堂妙趣横生的英语课。
四位教师根据自己所教科目，充分运用多种教学手段及多媒体设备，将新课程理念渗透到教学环节中。语文组，独具匠心的设计、风趣幽默的授课，新课标作指引，展示了语文独有的魅力；英语组，两位老师带领孩子们在玩中学，学中玩，课堂氛围轻松愉快，充分体现了以学生为主体的教育理念。
评课议课
课后，观课领导及老师们齐聚视频两端，开展了扎实的评课活动，活动氛围庄重而热烈。两校领导进行总结发言，听课教师各抒己见，对授课教师的优点给予肯定，同时也指出了可以改进的地方，并提出合理化的建议。老师们在参与听评课和反思的过程中，畅谈自己的收获，取长补短，教学能力也得到了提高。
交流研讨
评课结束后，淮安外国语实验小学三年级语文教研组长王丽老师向我们分享了他们对于三年级写作的研究《诗意微写》。“诗意微写”有三个阶段：微交友，微练习，微分享。这种“微写作”教学体系，激发了学生习作的兴趣，学生积累了丰富的习作素材，为三年级学生语文习作素养做了“打底”工程。
“学然后知不足，教然后知困惑。”此次教研活动不仅给教师专业成长搭建了高效互动的交流平台，也进一步夯实了教师的教学基本功，促进他们更快、更好地成长。相信教师们定会步履不止，努力提高自己的教学能力，提升专业素养，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，砥砺深耕，笃行致远！
策划：唐英 何建宏
编辑：陈艳丽
图片：尹春兰 杨新兰
初审：尹春兰
终审：段金辉