春风化雨，润物无声，为了更好地提升教师培优补差的实效，提高我校语文教育教学质量。5月28日上午语文组全体教师开展了以培优辅差为主题的交流研讨活动。
语文老师们积极发言，针对自己班级的教学情况进行了总结，针对问题“对症开药”，进一步明确了复习的方向与方法。
教研活动中，各位老师结合自身的教学实践，分享了培优辅差的成功案例和经验做法。有的老师强调要深入了解学生的心理需求和学习特点，制定切实可行的辅导计划；有的老师则注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生自主阅读、自主思考等方式，提高学生的综合素质。这些宝贵的经验为其他老师提供了有益的借鉴和启示。
最后，教导处副主任王珏老师对本次教研活动进行总结：根据我校语文学科的实际情况，利用好早读以及课后托管时间，有步骤、有措施地开展培优辅差工作，把工作落到实处，让学生在语文科目上能更好地得到发展。
培优辅差是一项长期的重点工作，需要老师们用爱心和耐心去关注辅导学生。通过本次教研活动，老师们不仅加深了对培优辅差工作的理解和认识，也获得了宝贵的教学经验和启示。相信在老师们的共同努力下，东二道河学校的语文教育教学质量将会不断提升，为学生的全面发展奠定坚实的基础。