在新课改背景下，为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，2024年5月28日上午，五小科学组开展了课堂教研活动。
本节课是由茹欣雨老师执教的四年级下册科学课《食物的营养》。茹老师的课堂教学环节紧凑，衔接自然，教学语言富有亲和力，在课堂中践行新课标中“学生为主体，教师为主导”的教学理念，教学内容由浅入深，引导学生掌握食物中的营养物质，倡导食物多样化营养均衡化。
同学们以小组的形式做实验共同探究，每个小组都发挥出丰富的想象力和大胆创新的能力，他们分工明确，团结协作。
展示评价环节，郭颖主任肯定了本节课的优点，同时教师们采取自评、互评和互相评价相结合的方式，培养学生的判断能力和表达能力，让学生从多方面了解自己的作品，每一个实验都蕴含探究意义，承载着学生们的美好的求知欲。
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们今后的科学教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。
