岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。
心合意同，谋无不成。为不断提高我校政史地学科教育教学水平，提升课堂教学效率，加强老师之间的学习交流，在政史地教研组长彭灵涵老师的带领下，桃源县第七中学政史地教研组5月份积极开展了集体备课活动。
整体联动聚力量
本月教研活动与之前有所不同，为了响应市教育局号召，我们采用了“线上+线下”的形式进行集体备课。彭组长耐心地带领教研组成员熟悉常德智慧教育云平台，在平台上协同备课、听课评课，老师们也积极的将自己的备课意见通过平台发表，实现了“云备课”。同时，线下交流讨论也是少不了的，各科老师经常聚集在一起围绕某个问题或是上课方式进行探讨，交流各自的想法，实现共同进步。
沉潜教学踏实行
课堂，是师生互动、共同成长的时空；是波动孩子心灵、走出美妙音符的舞台，老师们将智慧融入课堂，满心星辰慰藉三尺讲台，一抹朝霞映照教育征途。
5月16日，桃源县第七中学举行了青年教师比武活动，教师们展开了激烈的角逐，政史地教研组共有四名教师参加。他们幽默风趣，营造和谐氛围；自学互学，体现力行课堂精髓；以问促思，引领学生深度学习；语言精炼，引领自主启发思考；精准解惑，展现扎实基本功。
林锦涛老师上的七年级地理课《埃及》，林老师教态自然大方，教学过程衔接流畅，重难点突出、课堂上能与学生积极互动。在教学过程中，林老师引导及时，明确发挥了学生的学习主动性，师生的精神面貌良好，学习氛围浓厚，学习目标落实到位，要是在课堂中给学生更多的思考空间就更加完美了。
张颖老师上的八年级道德与法治课《自由平等的真谛》，张老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出。通过情境材料引导学生探讨网络环境下的自由边界，是使学生对自由与法治关系有了清晰的认识。但在个别语言用词上，可以进一步精细化，以提升教师专业性。
彭灵涵老师上的八年级地理课《气候类型的判读》，这是一节复习课。在教学过程中，彭老师非常注意引领学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，课件的制作非常实用，能充分调动学生思维，学生参与欲望强烈、兴趣高涨，能够全面深入的理解气候类型判断的关键知识点。
王颖老师上的七年级道德与法治课《法律为我们护航》，王老师教态亲切自然有感染力，教学基本功扎实，能有效的组织和调控学生的课堂行为。通过议题式教学、运用一案到底的教学方式展开教学，“寓教于乐”在王老师的课堂上展现的淋漓尽致，但在知识点传授上可以更加灵活。
四堂精彩纷呈的课，犹如一颗颗石子抛入水中，激起千层浪花；亦如一颗颗种子撒向桃源县第七中学这片沃土在此生根发芽，开花结果。
研思并举促成长
“教而不研则浅，研而不教则空”，只有教与研完美结合，才能达到教学的最高境界。四位青年教师比武课结束后，龙凤枝老师和罗立新老师分别对地理课、道德与法治课进行了精准的点评，帮助青年教师发现问题，找到差距，指明努力的方向。
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而盛华。我们将不忘师者责任，不忘成长自我，完善自我目标。前路光明而漫长，教学之路上，我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取，在实践中打造一支精干高效的师资团队。相信这一股青春的力量，一定会给桃源县第七中学带来蓬勃的生机和无数的惊喜！