2024年5月28日理科组开展数学与生物两个学科教研活动。谢大胜书记、李鸿昌教导及学校老师参加了本次活动。以公开课为主线研究课堂教学，提升教师教学水平和学生科学素养。
李博学老师八年级数学《菱形的判定》的公开课，李博学老师在课程设计上展现了深厚的专业素养。引导学生逐步掌握菱形的判定条件。从菱形的定义出发，逐步推导出菱形的性质，再进一步引出菱形的判定定理，层次分明，逻辑清晰。在教学过程中，老师注重与学生的互动。互动式的教学方式不仅提高了学生的课堂参与度，也加深了学生对知识的理解和记忆。
八年级生物中考复习课《识图》公开课，教师针对中考生物复习要点，通过图示的方式，帮助学生巩固和加深对生物知识的理解和记忆。课程紧扣中考课标，目标定位明确，提高学生的识图能力和综合运用知识的能力。
学校领导，老师观摩听课。
课后评课议课。老师畅谈听课感受，从教学目标，教学内容，教学方法，教学效果等方面交流讨论。说出了两节公开课的亮点与不足。达到了预期效果。