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为了全面提高中考备考效率，努力打造有效课堂，促进数学教师专业化发展，2024年5月27日上午，金盘实验学校对我校初中数学组的中考备考进行了入校指导。
本次教研活动在余婷执行校长和金盘实验学校的数学组组长宫艳微老师、我校数学组组长吴德娟老师的带领、组织下，有序进行。
本次教研活动由听课评课和经验分享两部分组成。
💐听课篇💐
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首先由金盘实验学校陈婧老师带来中考复习示范课《二次函数与矩形的存在性问题》。
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陈老师台风沉稳大气，语言精炼简洁，先回顾方法再突破难点。课堂上，学生积极配合，陈老师多次提问学生，亲和力极强，师生互动，你来我往，串联出一首教与学的协奏曲。
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陈老师以学生为主体，多次让学生讨论和解决问题，教师细致指导，课堂学习气氛非常浓厚。
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陈老师整节课注重对学生表达能力以及分析问题能力的培养，重视细节和书写规范，提升了学生的思维能力和解题规范。
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学生认真听讲，参与课堂，独立思考解题，课后积极地向陈老师请教不会的问题。
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听课老师们用心书写听课笔记，细心观察教学中的每一个细节。
💐经验分享篇💐
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首先由陈婧老师阐述自己的上课思路以及对本节课的上课效果进行评价。
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金盘实验学校的宫艳微老师和余婷执行校长分别对本节课做出点评。
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宫艳微组长给我校数学组的教师分享了金盘实验学校的的备考经验，如三轮复习的安排、提优辅差的方法、如何提高教师的专业素养等等，老师们受益匪浅。
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在听完经验分享后，我们向金盘实验学校的老师们提出了自己的疑惑，得到了积极热情的解答。
“教而不研则浅，研而不教则空。”每次教研都是一次思维碰撞，每次碰撞都是一次成长一份收获。
本次金盘实验学校的备考指导，让初中数学组的老师们学习到了高效的备考和上课策略，提高了教师们的专业素养。今后的教研路上，我们会一步一个脚印，勇攀高峰。