且思且行同芬芳
且悟且进共成长
——藤县太平镇狮山小学——
采撷归来 共享芬芳
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，外出培训学习是教师开阔视野、提升专业素养的重要途径。本着“学习、交流、分享、成长”的原则，为提升教师的教育教学水平，丰富校本教研形式，进一步发挥外出学习教师的引领作用，达到资源共享同提高的目的，2024年5月29月藤县太平镇狮山小学语文组举行外出培训学习汇报交流课活动，陈海敏、许莹两位老师做展示汇报，本次由黄德霞副主任主持，语文组全体老师参与本次听课活动。
课堂展示篇
第一节课陈海敏老师带来的精彩的课外阅读课。陈老师结合学生学情，借助《山海经》中学生最感兴趣的“兽”引导学生阅读《山海经》，设计《读〈山海经〉，探兽之秘》这一议题，以群文阅读对比、统整、联结、思维培养的策略为抓手，将核心素养融入阅读教学，落地并扎根于课堂之中，引导学生走进阅读，学会阅读，爱上阅读，感受《山海经》中神奇的想象和中国传统文化的博大精深。
第二节课由许莹老师执教部编版小学语文三年级下册第五单元的内容《想象的变形记》。许老师的教学思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。根据教学目标，设计了“走进想象世界，感受奇妙；类比阅读，探寻想象秘笈；我会想象，创编奇妙故事”这三个任务。课堂中有很好的互动，有讲有练。许老师以群文阅读，在一个单位时间内指导学生阅读相关联的多个文本。学生在多文本阅读过程中，通过教师的指导，关注文本的语言特点、意义建构、结构特征和写作方法，使阅读从原有的读通"一篇"文章提升到读通"一类”文章的水平。
分享经验篇
课堂结束后老师们各抒己见，分享学习收获与经验。
最后，藤县太平镇狮山小学黄德霞副主任针对两位老师的课堂构思和教学策略的设计进行精彩点评,可谓“沙里淘金，画龙点睛!”黄副主任提出：“我们的外出学习，不仅要观摩，而且更应该有自我的思考，只有将学和用结合起来，才能真正有所学！
“学无止境、教无止境、研无止境”。这次外出培训分享交流不仅拓宽了教学视野，增长了见识，还拓展了新思路，受到了新启发，真正实现了教育资源的共享。
知不足而奋进，望远山而力行。从“走出去”到“带回来”，一“去”一“来”间，发挥着外出学习的最大效应。本次交流分享活动不仅让培训教师进行了深度反思，也让全体教师拓宽了视野。我校教师将始终潜心学习，总结提升，争取在教育教学的道路上继续行稳致远。
在时光中努力前行
在勤奋中不断进步
在学习中收获成长
前路漫漫 未来可期
拍照：彭美娟
编辑：吴金华
审核：黄德霞
签发：吴文金
签发单位：藤县太平镇狮山小学