行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。为进一步规范和加强学生习惯养成教育工作，为学生全面、健康成长奠定坚实的基础，促进素质教育深入实施，海港七中严格落实党的教育方针政策，以“立德树人”作为教育的根本任务，将“培养德智体美劳全面发展的人”放在首位，润德、润智、润行，立学生之规矩，润学生之德行，开展一系列立规养习活动。
学校对全校立规矩、养习惯高度重视，校领导多次召开年级组长会议，还制定了针对我校的立规养习方案，作出具体安排。各班主任及任课教师统一思想，提高认识，把良好习惯培养放在首位，经过老师们的不懈努力，学生的学习、生活习惯已初见成效。
课前准备篇
看，同学们早早做好了上课准备：铃声响，进课堂，铃声落，安静做，课本书，放桌边。
低年级展示
瞧，低年级的孩子们已经井然有序地做好了课前准备，端正的坐姿，挺拔的身影，这是他们上课前的身影！每张桌子上文具摆放有序，一个个小身板“头正、肩平、身直、足安”，小眼睛——看老师,“老师讲，认真听”，每位同学都全神贯注，都是倾听小明星。
中年级展示
课前准备要做好，书本文具摆整齐，书放桌角，笔放笔槽。中年级师生问好，美妙的学习之旅开始啦！笔挺的身姿，是师生间默契的语言。同学们声音响亮，目光炯炯有神，以饱满的精神风貌进入课堂。
高年级展示
高年级课前准备以韵律操帮助孩子养成良好的习惯。上课铃声一响，孩子们自觉坐好，按照要求摆放个人物品，座位整洁干净，物品摆放整齐有序。
课堂常规篇
站、坐姿展示
站姿：起立时，动作要稳，身正起立，站在靠近过道的桌角一侧，挺胸抬头，双臂自然下垂。
坐姿：挺胸抬头、头正肩平，坐在自己课桌中间，双臂的前小臂交叠，左臂下右臂上，与胸前桌沿平行放在桌面上。
读姿、答姿展示
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”孩子们犹如破土而出的小苗，虽幼小却不失坚韧。从坐姿、读姿都展现出他们朝气蓬勃的精气神。看，他们标准统一的读书姿势、专注认真的读书神情，把古人读书的“三到”:心到、手到、口到牢记于心间，落实在行动。回答老师的问题时，孩子们谨记老师的教诲：要发言，先举手，声音洪亮落落大方！
写姿展示
写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。“一尺一拳一寸”，标准的写字姿势不仅能写得一手漂亮的好字，还能保护我们的视力。
下课准备
下课时的自律展现着同学们的进步，伴着清晰的口令，一桌二凳三捡纸，动作整齐划一，物品迅速归位。
课间活动篇
课间活动时，教学楼内不奔跑，如厕排队不拥挤，上下楼梯靠右行，在课间游戏中，学生讲文明，不追不跑不打闹，时刻把安全记在心中，个个都是言行有度、举止有礼的文明好少年！阳光小课间，体育委员组织本班学生进行课桌舞操练，他们腰杆挺直，精神抖擞，就像随时待命的小士兵。
生活习惯篇
食堂
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”午餐时间，学生排好队伍有序取餐；就餐时细嚼慢咽不讲话，光盘文明不浪费；用餐结束，学生将餐具放到指定位置，摆放整齐，安静有序。
校车
候车期间，严禁追逐，严禁推搡拉扯，严禁攀爬，严禁到处乱窜。车辆到来时，任何同学都不能自行抢先上车，必须服从老师的统一指挥。先在原地等候，待车辆停定后，按照老师的指示，依次有秩序地排队点名上车。学生找到座位后安静就坐等待开车，遵守乘车秩序，系好安全带，严禁大声喧哗，严禁攀爬座位，严禁过位。
宿舍
为培养学生良好的生活习惯，加强对学生的生活管理，要求学生们做到：各宿舍要建立值日生制度，每天清扫一次，每周大扫除一次；学生起床后必须整理好自己的床铺，叠好被子，统一安放，床单要平，床上的物品要整齐；各种物品要保持清洁，摆放整齐美观，肥皂盒、热水瓶、毛巾、牙刷、杯子、书、鞋子等，按线状排列；不准向窗外倒水或乱抛果壳、纸屑；人人重视公共场所的清洁卫生，走廊、楼梯等，做到不堆积垃圾、无纸屑、无痰迹。厕所、盥洗室保持整洁，水槽里不倒杂物。
良好的习惯，是学生学习知识、发展智力、培养能力的重要基础，是提高教育教学质量、减轻学生过重课业负担的重要保证，我校将继续规范和加强学生习惯养成教育工作，开辟一条可持续、润终生的科学教育路径。