《英语课程标准（2022版）》对小学英语的语篇教学提出了新的要求。为提升小学英语阅读教学质量，提高小学生英语阅读水平，促进英语学科小学与中学学段的衔接，我校于2024年5月27日举办了以“用英文讲多彩生活或中国故事”为主题的“第二届‘小初衔接’英语绘本故事演讲比赛”活动，参赛对象为三至六年级学生。
学校领导苏建波校长作了讲话：
一是教研组要以活动为载体，为孩子们搭建自我展示的平台，积极引领他们形成健康向上的学习心态，培养孩子们的阅读兴趣，帮助其树立学习英语的自信心；
二是希望孩子们要以此次活动为契机，进一步加强英文阅读，增加自己的阅读量，扩大知识面，养成良好的阅读习惯，发挥想象力，训练自己的思维能力，在知识的海洋里不断汲取力量。
英语组李世丽老师宣读本次演讲比赛的评分细则，并就活动注意事项作了说明。
本次活动中担任中、英文双语主持的孩子们，左起：赵丽欣、佘雨嘉、邓从艺、杨雨馨。
活动现场：
参赛选手的演讲风采……
本次比赛，共19名选手角触，最大亮点：同故事异讲。三、四年级的6名选手演讲了《My Family》，五、六年级的3名选手演讲了《Hua Mulan》，让我们欣赏到了同一故事的不同讲法。其中：《This is Me》获三年级组一等奖，《Meet My Family》获四年级组一等奖，《Hua MuIan》这一故事分别获五年级组、六年级组一等奖！
进化中学英语组郑乾雯老师的精彩点评：
举办这样的活动，可以激发学生学习英语的兴趣，提高口语表达能力，部分孩子的口语表达比中学孩子的还要好，增强了孩子们的自信心；绘本故事内容丰富，能巩固所学的知识，还能学到课外的一些知识。还可以丰富比赛形式、改编故事内容，让更多的孩子有机会参与，更好地培养孩子的创造力和团队合作能力。
教导处张莉沙老师公布了参赛选手的最后得分。
此次活动，进一步丰富了孩子们的校园文化生活，激发了孩子们学习英语的兴趣，为提高孩子们的英语口语表达能力、促进培养孩子们的综合素养有着极为重要的意义和作用。通过活动，在孩子们的心中种下了“我爱英语阅读”种子，为其搭建了一个更好展示自我的平台，使其能在学习中阅读、在阅读中更好的成长，进而在英语学习的历程中越来越轻松，越来越快乐！