关于扑克牌在我们大人的印象中，扑克牌的玩法很单一，只是用来娱乐的一种工具，但在孩子的世界中扑克牌却是种“百变”玩具。对于它的玩法，我们三年级小朋友会用来比较大小、玩扑克牌接龙及进行数的分解等活动。可是随着时间的推移，他们学会了按颜色、按图形、按数字给扑克牌分类、按一定规律排序，比较大小等，这些游戏已经无法满足大班幼儿的兴趣和需要。
除了让它躺着玩，还有更“高大上”的玩法吗？孩子们利用这些扑克牌是否能创造出新的玩法呢？本着研究过程应是小孩子主动探索过程的原则，让孩子运用感官、亲自动手、亲身体验，在探索的过程中去发现问题、解决问题，鼓励孩子之间的合作，体验探索成功的快乐，特设计了此次的扑克牌游戏活动。
三年级扑克牌搭建规则和评分评分标准：
1、比赛用扑克牌一副，参赛学生在现场完成制作；
2、扑克牌可折叠弯曲，不得剪裁或打孔，需保持每一张扑克牌的完整。可自备搭塔工具；
3、在测试区域，学生不得搀扶扑克牌塔。每组两次测量机会（学生举手要求测量），以最好成绩为最终成绩；（测量时倒塌部分，不计入成绩，以最终测量成绩为准）
4、比赛时间30分钟，按照高度排出名次。
比赛分为初赛和决赛两个流程，初赛在教室进行，全班同学参与。
三1班作品
孩子们开始搭建了，很多孩子和同桌的小伙伴商量着要怎样让扑克牌“站”起来，一边想办法一边尝试，有的孩子把扑克牌塞到桌子与墙壁中间夹住，有的孩子把扑克牌挨着盒子放……大家都开始了讨论并沉浸在让扑克牌“站”起来的状态中，孩子们兴致勃勃，欢呼声不断，体会了成功的喜悦。
三2班作品
孩子们一看，被他折了一下的扑克牌真的“站”起来了。激动的跳起来，有一位小朋友说。我想到办法让扑克牌“站”起来了，折一下就可以了，其他小朋友也跑过来看看他的扑克牌，然后叽叽喳喳地坐回小椅子开始折叠……
三3班作品
三3班的孩子们经过几次尝试，掌握了扑克牌“站”起来的技巧，有的采用短边对折的方法；有的采用了长边折叠的方法；有的幼儿大胆突破，把长边对折了两次，形成了更高、更长的立体面。
三4班作品
三4班孩子们搭的房子塌了一半，但他们不气馁在他们齐心协力下很快就又搭好了漂亮的房子。
三5班作品
三5班孩子在开始搭高时，把两张牌顶部靠在一起做成三角形的底部，可是牌站不稳，他们选择用折的牌做底部再把上面搭一层平的屋顶，他们商量了一下分工，很快搭得很高了。
三6班作品
三6孩子们边讨论边总结：有的说折一折；有的说弯一弯；有的说卷一卷；还有的说得找工具把扑克牌固定起来。
三7班作品
三8班作品
三7、三8班的孩子们在老师的鼓励尝试探索，看看能玩出什么新花样，并在区域中又投放了剪刀、透明胶等辅助材料，很快一幅幅新作品出炉了。
激动的时刻到来了，星期四下午三年级组每个班派两组同学到乒乓球教室进行搭拼比赛，同学们都不甘落后，有的搭到高高的时候倒了，孩子们伤心极了，但从不气馁，又重新再搭；有的同学搭到一定的高度，仔细观察纸牌向哪边倾斜，做好固牢；有的同学搭的太高了，够不着，还搬来凳子继续搭。
纸牌搭建比赛评比结果
一等奖三1班 吴贤、黄欣欣、
李青娜、林雅
三4班 潘子皓、洪钰茜、
祝南庆、黄慈煜
三2班 冯学博，黄远坪，
谢梓乐，林玮
三3班 林坊烨
二等奖
三1班 符洪鑫、王恩泽、
张恩助、朱其谋
三2班 黄贞，黄昌垌，
林雅姗，符之宾
三3班 胡师钦 刘陶楷 伍芯瑶
李燊 刘静娴 韩芯莹
三4班 黎行铠、陈华瑞、
杨穆、刘程锦
三5班 韩辉定，吴丰江，
郑业兴，伍芊怡
三5班 陈伯涵，林宇辰，
甘雅淇，符欢欢
三6班 黄宏越，张馨尹 范瑾珲、符裕、 吴琼慧，欧汉梓，
魏婕，吕诗誉。
三7班 翁苡瑄 周雨轩
高茗萱 符滢滢
第2组 林尔征 云芝兰
吴若琳 卢芳安
三8班 陈铭，韩桐、夏冬波、
冯麒瑞、 廖俊宇、王维响、
邢益泉、曾含锐