教学探索永无止境，交流研讨焕发光芒。为进一步提升教育教学质量，促进教师的专业成长，光山县二小数学教研活动如期开展。现在让我们一起感受一下数学海洋里的风采吧！
本节课由甘海燕老师执教《异分母分数加减法》，课堂上甘老师通过巧妙的教学设计，引导学生积极参与到学习中来。
首先，通过复习分数比较大小，同分母分数加减法的计算方法，为学习异分母分数加减法做好铺垫。然后，通过视频引出生活中的实际问题，出示情景图，带领同学们分析问题，并列出算式，引导学生思考如何计算异分母分数加减法。在这个过程中，甘老师充分发挥了学生的主体作用，让学生通过小组合作的方式，用画图、通分、化小数三种方法自主探究异分母分数加减法的计算方法。
课堂上学生们坐姿端正，聚精会神，展现出对知识的渴望。他们踊跃发言，积极思考，与教师互动良好，形成了一个浓厚的学习氛围。在学生自主探究的过程中，甘老师深入到各个小组中，了解学生的学习情况，并给予及时的指导和帮助。在学生汇报交流的过程中，甘老师引导学生通过比较、分析、归纳等方法，总结出异分母分数加减法的计算方法。最后，通过练习和巩固，让学生进一步掌握了异分母分数加减法的计算方法，并能够熟练地运用到实际问题中。
在整个教学过程中，甘老师注重培养学生的自主学习能力、合作学习能力和创新思维能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识，提高数学素养。同时，甘老师还注重教学方法的多样性和灵活性，通过多媒体教学、小组合作等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
甘老师能够在课堂上充分体现“以学生发展为本”教育理念，构建探索型的课堂教学模式，充分以学生为主，学生的积极性得到很大的提高。同学们积极参与，共同探究，分享成果。听课老师们认真学习，做好笔记。
公开课后，甘老师进行了说课。教乃研之基础，研乃教之利器。说课后，老师们从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、关于情感升华、表达目标的实施与完成等方面进行评课，对课堂的亮点进行了高度的赞美，从中汲取经验。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。这些反思和讨论有助于教师提高教学质量，促进学生的全面发展。
通过公开课活动，不仅提升了教师的教学水平，也促进了教师之间的交流和学习。教师们通过评课环节的无私分享和智慧碰撞，使教研活动变得更加有意义。
刘校长对本次工作做总结：充分肯定甘老师授课的优点，并对青年教师给予厚望！
成长永远在路上，教育永远不止步。学生在成长，教师更要成长，每一次的公开课活动，让教师都有了小小的进步，数学的魅力需要师生来共同探究，相信今后的每一节课都会有不同的精彩！绽放教育之花，飘扬育才之香。
编辑:胡秀玉
审核:刘海燕