掬一抹阳光，品一缕书香。
巍巍地辟而天开，渊源虞唐至周孔，书中有乾坤，流淌圣哲思，浇铸刚毅魂。
为落实“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书”的课标要求，立足课堂教学，培养学生的读书兴趣，提高学生的阅读品位，提升学生的语文素养，5月27日，江西师大附小上饶带湖分校许老师在小树苗班开展了整本书阅读指导课展示活动，书目是《爷爷一定有办法》。带湖小学语文组全体教师参加，共同观摩听课，共享整本书阅读教学的魅力。
灵动多彩的课堂
许老师执教《爷爷一定有办法》
许老师从书的封面、作者、目录、插图入手，引领学生了解书的基本结构及内容，教给学生如何选书，如何开启阅读。课上许老师指导学生围绕本书故事的一条奇妙毛毯的变化，让学生谈感受，提供想象空间，教给学生通过预测故事情节，边读边作批注，结合插图等阅读方法开启学生的阅读之旅。
学生们合作交流，畅所欲言，都有各自的想法，毯子不断变化故事情节，层层递进。在这一环节中，学生们听得认真，读得享受，既感受到了爷爷的神奇能力，让毯子的发生新奇变化，又自然而然地学到了好的阅读方法。
许老师语言生动简洁，环节明了清晰，将“爷爷一定有办法”作为主要切入点，以点带面，用章节阅读带动整本书阅读，可谓引人入胜。课上许老师紧扣方法指导、策略探究，以小组合作的方式探究故事的结构，课堂松弛有度，大大调动了学生的积极性。
学生们在交流中碰撞思想，在分享中感知文字的力量，将故事讲得绘声绘色，每个情节讲得细致入微。
每一堂课老师们都积极参与，认真聆听，不放弃任何一次学习机会。他们聚精会神，耳听、手记，老师与学生同学习，共思考。
评课以集中评课的方式进行，评委老师们从多个维度对每堂教学活动进行评价分析，她们对许教师的精彩表现给予了充分肯定，并提出了中肯的建议。
每一本好书，都是黑暗中的一道亮光，将汇聚成学生成长之路的引航灯塔。师大附小的老师们将继续引导孩子们与书为伴，读好书，好读书，让童年因读书而快乐，同时也让阅读成为“双减”之下的加法，在教育的道路上一路芬芳！