——2024年贺兰县中小学劳动学科教研
“潜心教研勤探索，扎根教学促提升。”为深入贯彻落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》、《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，推进劳动教育课程落地见效，规范劳动教育课堂教学，提升我县教师劳动教育专业水平，2024年5月29日上午，全县中小学劳动学科教研活动在贺兰一小阶梯教室拉开了帷幕。
课堂教学展风采
贺兰县第一小学吴慧峰老师展示了一节生动、有趣的劳动实践课《一出好戏——制作皮影》。这节课将传统手工艺与现代教育相结合，不仅激发学生的学习兴趣，更培养了学生的文化自信和审美情趣。吴老师采用小组合作方式灵活选择合适的材料和工具制作简单的皮影，并进行表演。 注重引导学生通过设计、制作、探究等方式获得了丰富的劳动体验，习得劳动知识与技能，培养劳动精神。
奥莱小学李瑛老师展示了一节美好、舒心的劳动实践课《我是家庭花艺师》。李老师注重引导学生学习并掌握常用的插花方法与步骤，通过小组内分工与合作完成任务，培养学生的动手实践能力，提高学生的艺术修养，培养学生热爱生活、追求美好的品质。
说课评课促提升
课后两位执教老师进行说课，分析学情，阐述教学目标，针对教学环节设计意图进行经验分享，带给在座教师很多珍贵的启发与思考。
课后两位联盟劳动学科兼职教研员针对两节示范课进行精彩地评课，大家一致认为两位老师对课程内容把握较好，教学设计符合学生的年龄特点及劳动素养要求，教学评价尊重学生动手能力的差异，用不同的标准衡量不同的学生，让学生的发展达到各自的制高点，客观准确地反映学生在真实环境下劳动素养的表现水平。
贺兰县劳动学科教研员叶芳老师带来了专题讲座，针对信息技术在劳动教育中的应用进行指导，尤其是AICG技术在劳动教育教学中的应用令人耳目一新，相信在信息技术助力下的劳动课堂将更具趣味性、创造性。叶老师的讲座为我县劳动教师今后的教学和教研带来了新的启发与方向。
“以劳促德，以劳育美，以劳创新。”此次教研活动为老师们搭建起了交流与学习的平台，进一步明确了今后课堂教学的方向以及劳动实践的目标，充分发挥了劳动的育人功能。同时也为完善学校劳动教育提供了新的思路与方向。在未来的工作中，我们会持续深化，不断完善教育教学工作，以“劳”赋能，携手共研，共同推动学生的全面发展！
育见劳动之美 点亮成长底色
