泉润天涯 ，海棠花开
济南，这座被誉为“泉城”的城市，以其独特的泉水文化吸引着四方来客。对于海棠区的教师们来说，这里更像是一个心灵的港湾，一个智慧的源泉。在济南的培训期间，我们如同海绵一般，汲取着知识的养分，通过认真聆听专家的讲座、实地走访五所名校、积极参与小组讨论与济南的优秀教育工作者们交流心得，让我们对教育有了更深刻的理解。
2024年5月29日上午，三亚市边远乡村连片教研（海棠片区）提升质量2024年济南专项培训班迎来此次培训的结业仪式，海棠区教育局特聘教育总顾问吕锐、海棠区教育顾问王秀红、海棠区教育局教师发展中心主任王玉艳、学生发展中心主任龙雁梁、督导室负责人王临传出席了结业仪式。本次结业仪式由海棠区教育局发展中心主任王玉艳主持，总共分为四大项：
（一）王玉艳主任做结业仪式开场发言
（二）各小组学员代表进行结业汇报
（三）王秀红老师对汇报情况进行点评
（四）吕锐院长做结业仪式总结发言
结业仪式第一项
结业仪式第一项，由海棠区教育局教师发展中心王玉艳主任发言，她表示此次培训班从开班到结业，她用可以三个词来概括总结：
（一）热情。此次培训班到山东济南，在培训的过程中，我们走访了济南的五所名校，在这五所学校我们通过巡视校园环境、翻阅资料、听取报告的形式进行学习，在此过程中，走访的学校团队对我们的到来表示热烈的欢迎，并且我们倾囊相授，让我们感受到了山东人民的热情好客！
（二）给力。首先班委给力，此次培训在开班之初已经成立班委会，班委会成员依据培训要求进行责任分工，认真履行各自职责，保障此次培训的各项环节顺利推进；其次是学员给力，此次培训班各学员根据培训要求，严格执行考勤，按时提交培训作业，对于班委安排的工作都依时并高质量完成；最后是课程给力，此次培训课程由吕锐院长根据海棠区各学校教育现状，精心挑选并安排了适合的课程，课程覆盖面广、内容丰富。
（三）轻松。由于各位班委及学员对此次培训的相关工作高度配合，使得此次的培训过程较为顺利及轻松。
最后，她勉励在座的全体学员要深刻认识到，我们是海棠教育人，海棠教育的崛起需要我们共同努力，大家要做有情怀、敢担当、有抱负的新海棠教育人！
结业仪式第二项
第一小组学员结业汇报
第二小组学员结业汇报
第三小组学员结业汇报
第四小组学员结业汇报
结业仪式第二项，各小组学员代表依次进行结业汇报，此次培训课程中设置了学校观察表其中包含了四大模块，即德育与班级管理、课程建设与课堂教学、教学常规与校本教研、学校管理与校园文化，四大模块共设置了28个观察点，覆盖面之广，内容之丰富，包含了学校管理中的重要组成部分。汇报中各组学员们首先针对实地访学中的所见所闻对现场情况进行描述，其次说明值得借鉴学习之处，最后也提出了需要改进完善之处。
通过各组学员的汇报，我们发现各组学员收获颇丰，不仅学习到了济南五所名校在教育领域的先进经验和做法，也反思了自身在教育教学及学校管理中存在的问题和不足。同时，各组学员代表也表示，我们将把学习成果转化为实际行动，不断提升学校团队的管理水平及个人教育教学能力，希望与济南市的教育同仁保持长期的交流与合作，共同推动两地教育事业的繁荣发展。
结业仪式第三项
结业仪式第三项，由海棠区教育顾问王秀红老师对各小组的汇报做点评发言。
她首先说明了各组的汇报的亮点，第一组能抓住关注点，反思深刻；第二组提出了具体的改进措施；第三组的汇报逻辑清晰有条理；第四组能抓住的一个最深刻的问题进行反思。
其次她用“看”“想”“做”三个字进行了总评，“看”即她看见各组学员学习认真，观察的仔细全面；“想”即想自己的问题，找到根源并解决落实；“做”即做好自我定位，通过此次培训，大家回去后要想明白做什么，怎么做，怎么做到最好。
最后，她回顾了2018年-2024年海棠区教师们外出的研训之路，感受到，海棠区的教师们确实做了很大的改变，进步也很巨大，但是希望大家缩短进步的时长，要负重前行，肩负起海棠教育人的使命！
结业仪式第四项
结业仪式第四项，由海棠区特聘教育总顾问吕锐院长做总结发言，她表示大家这几天的学习很认真，增长了见识，也有了收获，在此基础上，她还要从三个层面进行总结：
（一）认清形势。她表示大家通过对济南五所名校进行实地访学，大家要认识到什么是新优质学校，这五所学校就是新优质学校，这些学校有好的校园环境、好的校园文化、好的教研、好的班级等等，目前海棠区各中小学已经将关于学校管理的八个模块文案建立，下一步回去之后大家要细化到学校中去，我们要相信，通过努力，我们海棠区的每一所学校都能做到新优质学校的模样。
（二）深究根源。要学会改变，聚焦任务，我们必须得思考，这五所学校为什么能做到这个样子，做法在哪里？究其根源，教育精神和做法很重要，校长及老师要用具体的行为来感染学生，带动教育。海棠的教师必须要有不服输、要强的精神及实干的做法，星星之火可以燎原，相信在座的各位回去后可以用自己的行动改变学校的工作氛围，坚持做好“五个一”即“做好大课间，写好字，读好书，好作品，好教研。她坚信“风清则气正，气正则心齐，心齐则事成”。
（三）提升自己。路遥说过：“人处在一种默默奋斗的状态，精神就会从琐碎生活中得到升华”，她勉励我们要从琐碎的生活中、工作中抽出时间提升自己各方面的能力，要把学校的发展、海棠教育的发展和自己联系起来，开始的困难会很多，但是克服困难的关键就是提升自己，我们海棠教师要有抱负、要有担当，要做新海棠教育人！
“泉润天涯”，这不仅仅是对济南“泉城”美誉的赞美，更是对这次培训学习过程的生动描绘。济南的泉水，清澈甘甜，如同知识的甘泉，源源不断地滋润着海棠区的教师们。
“海棠花开”，则是对海棠区教师团队在济南学习成果的赞美。在济南的培训学习中，我们不仅学到了知识，更在思想上得到了升华，在技能上得到了提升，像海棠花一样，在教育的道路上绽放出绚丽的光彩，为海棠区的教育事业注入了新的活力和希望。
这次“泉润天涯，海棠花开”的学习之旅，让海棠区的教师们收获满满，信心倍增。我们将带着济南的甘泉和海棠的芬芳，回到三亚，将所学所悟应用到教学实践中，为海棠区的教育事业贡献自己的力量！
编辑：韦静雯
图片：项目组、韦静雯
审核：黄炳、王玉艳
