近期小学生群体中最近出现一种新风潮——拍“烟卡”。
“烟卡游戏”是一种以虚拟卡片交易为基础的游戏，玩家通过卡片收集、交换和出售等操作来提升自己的等级和能力。
玩烟卡游戏成瘾存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患。为了让学生树立正确的价值观，南皮县育才学校开展了防止学生沉迷烟卡的主题班会等活动。
“烟卡”为何物？
根据了解，“烟卡”这一玩法实际上源于上世纪七八十年代的一种经典游戏——纸牌游戏。具体的玩法是几个孩子坐在一起，一起出牌，轮流拍打地面，如果拍翻了对方的牌，就可以获得对方的牌。
这种经典游戏现在传到了学生手中，却变得有些异样。烟卡的制作十分简单，只需将各种硬盒香烟盖撕下来，折叠成长方形的卡片，用于玩“拍烟卡牌”的游戏。令人担忧的是，一些孩子甚至为“烟卡牌”制定了等级，根据香烟售价的高低划分等级，价格越高，等级越高，罕见、稀有的商标被视为珍宝，可以用来交换更多普通的烟卡牌。
“烟卡”游戏带来的危害性
1. 影响学生学业
学生沉迷于“烟卡”游戏，将大量时间浪费在游戏上，从而产生上课不认真听讲、不按时完成作业等情况，导致学习成绩下降、日常作息紊乱，甚至出现厌学心理。
2. 带来吸烟的暗示
我国广告法严禁烟草广告，旨在保护公众免受烟草危害。然而，“烟卡”游戏却成为变相传播烟草信息的载体，烟卡牌处处透露着烟文化，学生在游戏中会大量接触到吸烟的信息，从而对吸烟产生兴趣和好奇心，这会潜移默化地危害学生的身心健康。
3.助长攀比行为
在收集“烟卡”的过程中，孩子们会了解到烟的品牌和价格，收集的“烟卡”之间还区分等级，香烟的价格越高，所对应的烟盒制成的“烟卡”等级就越高。为了收集更多烟卡，孩子们可能会出现乱丢烟盒、乱翻垃圾桶、随意向他人索要、偷盗、赊账、攀比等不良行为。
4.滋生赌博等违法行为
烟卡”游戏有变相赌博的风险，正是这种输赢关系所带来的刺激与快感，让孩子们十分沉迷其中，给成长带来危害，并深刻影响其一生。小学阶段是孩子们行为习惯的关键塑型期，因此必须引起高度重视，防止沉迷。于“烟卡”盛行，许多孩子对新奇事物的好奇，导致上课不专心，有的孩子上课会偷偷叠烟卡，有的孩子在课堂上仍回味课间玩的“烟卡”游戏，思考自己应该用什么“手势”去赢得对局，偶尔情不自禁的做出动作拍打出声音，严重影响学习。
5. 形成不良心理
“烟卡”分等级，根据稀有程度分成不同等级，孩子们对烟的品牌种类甚至价格可能比家长更加清楚。现在部分校外商店已经出现卖“烟牌”的行为，低等级的1块钱，中等级的2块钱，稀有的卖到了5-10块甚至更多，在网上也能看到卖“烟卡”。由于稀有“烟卡”的稀有，会让孩子陷得更深的去寻找烟卡，甚至可能会出现为了得到这张“烟卡”去进行“偷卡”。每个孩子都想拥有稀有“烟卡”“别的同学有，我也想要有”在这种情况下孩子的攀比心理更容易形成。
为此各班召开主题班会，从卫生、健康、安全、习惯、价值观等方面分析了“烟卡”可能带来的不良影响。
各班积极开展主题班会
孩子们积极展开讨论，明确了烟草对健康的危害，知道获得玩具和玩游戏要注意个人安全和卫生，防止沉迷“烟卡”游戏，更要远离游戏中隐藏的“赌博”。
发放致家长的一封信
育才学校禁止玩烟卡致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
近期，我们发现学校部分学生热衷于玩烟卡，这种现象引起了我们的关注。“烟卡”是从烟盒上剪下带有烟标的部分，折叠成的卡牌。学生们用空掌心击拍地面，卡片翻面就算赢，谁拥有的卡多且贵，就有“炫耀”的资本。
“烟卡”游戏对小学生的危害主要体现在以下几个方面：
1. 影响学习：玩烟卡会分散学生的注意力，降低他们对学习的兴趣和专注度。
2. 危害健康：学生们经常趴在地上玩烟卡，这不仅不卫生，还容易使他们的手掌和手臂被地面擦伤，感染细菌病毒。
3. 存在安全隐患：放学后，学生们可能会因为沉迷玩烟卡而不按时回家，增加了安全风险。
4. 引发不良习惯：“烟卡”游戏可能会让学生对吸烟产生好奇，从而尝试吸烟。此外，游戏中的攀比心理也可能导致学生养成不良的消费习惯。
5. 影响价值观：玩烟卡可能会让小学生产生投机取巧、不劳而获的想法，这对他们的价值观和人生观的形成会产生负面影响。
为了孩子们的健康成长和全面发展，我们希望家长能够与学校合作，共同引导孩子正确看待“烟卡”游戏，避免过度沉迷。同时，我们也建议家长：
1. 关注孩子的日常行为和兴趣爱好，发现孩子玩烟卡或有类似不良行为时，及时进行教育和引导。
2. 与孩子保持良好的沟通，向他们讲解玩烟卡的危害，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
3. 鼓励孩子参与有益的活动，如阅读、运动等，培养他们的兴趣爱好和良好习惯。
4. 以身作则，为孩子树立良好的榜样，引导他们健康成长。
让我们携手努力，为孩子创造一个健康、和谐的成长环境。
感谢您的支持与配合！
南皮县育才学校
2024年5月29日
本次主题教育活动不仅使同学们认识到“烟卡”游戏影响身心健康发展以及学业进步，也能培养同学们自觉“抵制烟卡”的意识。今后，我校将加强对“拍烟卡”游戏严格监督管理，引导孩子树立正确的价值观和养成良好的行为习惯。