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在新课改背景下，为进一步提高教师们的专业素养、教学能力和命题能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，2024年5月23日，化学组教研员开展了教研帮扶活动。
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本节同步课堂是由王小燕老师执教的九年级人教版化学课《化学用语》专题复习第2课时化学方程式的书写。王老师用空间站如何获取氧气的视频导入新课。复习环节为：回顾电解水的实验→复习化学方程式的原则和意义→认识宏观-微观-符号三重表征的关系→链接中考。
学生活动
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评课和试题命制指导
教研员们对本节课的每一个环节进行了评价和指导，指出授课中存在的不足，并针对问题提出了具体的建议和方法。最后，又进行了试题命制指导，增强老师的试题命制能力。
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教"以潜心，"研"以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。我相信，老师们一定会在教学专业化的道路上越走远，教育之花会愈发灿烂！
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编辑：王小燕
图片：郑秀萍
审核：郭 莉
签发：陈世琼