为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》自“双减”政策实施以来，菏泽市第一实验小学精心设计劳动教育课程，初步构建并完善了以培养学生劳动观念、劳动技能、劳动品质核心的“劳动+”特色教育课程体系。
“缝沙包”劳动项目是本学期四年级劳动课程中的一个项目，旨在通过沙包项目，在玩耍里展思维，同时融合学科知识，重拾传统游戏，悦享快乐童年。为了丰富学生们的课余生活，培养学生们的动手操作能力，四年级级部开发了此劳动项目。希望利用这个项目，不仅使学生对沙包有深入的了解，提升动手能力，更能培养学生团队协作精神、主动探索和创新創造能力，凸显劳动价值。
第一步：介绍沙包的相关性质
通过简单的自我介绍后，老师会简单地向学生介绍一下沙包的相关知识。之后老师让学生分小组，分别介绍各自对沙包的熟悉程度。
从沙包的材料、用途、种类、手工制作等多个方面进行详细讲解。
之后鼓励学生提出各自的看法和异议，并逐一解答疑问。
第二步：学习并练习缝纫基本技能
老师通过PPT或实物展示，向学生介绍缝纫基本技能，包括线的穿线、打结、缝合等。
然后让学生们将自己学到的缝纫技巧在布料上进行实践，直至掌握基本技能。
第三步：设计沙包的样式和图案
老师指导学生进行讨论，确定沙包样式（比如形状、大小、颜色、材质等）、图案或图案的设计。
之后学生们将设计好的图案在纸上进行草稿绘制并交给老师审核。
根据老师的意见，适当修改细节并最终确定沙包的样式和图案。
活动中值得注意的问题
学生们在缝纫时一定要注意安全，以防误伤。
沙包的制作中对于一些细节的处理，如褶边和线头处理之类的，需要向学生进行耐心的示范讲解。
熟悉使用工具，包括缝纫机、针线、扣环等九类工具的使用方法。
学生需要在团队内相互协助，相互配合，鼓励互帮互助，共同完成任务，并鼓励每个小组完成一些小创新，以达到更好的成果。
过了一周，同学们在家勤加练习针法，誓要缝出自己心中完美的沙包。一起来看看他们做的怎么样了呢？
课件上友情提示：1、每个小组推荐一名同学缝沙包，其他的同学认真观察他是怎样做的，并作好记录。2、做的时候要注意安全，注意剪刀、针不要伤着自己或他人。3、沙包缝制完成以后要把桌面收拾干净，物品摆放整齐。4、比一比，哪个小组最先完成。
请大家选择自己喜欢的基本针法和形状、颜色每人缝制一个沙包。缝好后小组内评一评，比一比，谁的沙包最漂亮，谁的最结实，然后推荐一个最好的沙包来在全班进行展示。进行一次扔沙包比赛！
其实际除了缝沙包，还可以缝制其他东西。同学们课后可以运用今天学到的知识和技能，自己制作一个漂亮的挂饰或抱枕，来装扮生活和家。