为进一步提升学生核心素养,感受艺术课程的魅力,2024年5月21日我校美术组程妮老师为我校师生带来了一场别开生面的美术课。此次融合新课标理念,依托七年级美术课程《五彩缤纷的风筝》,以提升学生核心素养为目标,指导学生在课堂中探究、创作,开展的一次主题教研活动。
一、知风筝之蕴
课堂上程妮老师首先通过观看视频、回忆生活,让学生了解风筝的起源和历史。创设“世界风筝之都山东潍坊风筝节”的情境,驱动学生进行探究。通过视频学习,了解风筝的发展。并以小组合作的形式结合学习,让学生步步深入,学习不同地方风筝的种类、色彩和制作方法。
二、绘风筝之彩
结合美术课,进行风筝设计和绘制。通过创作发散学生思维、提高创新意识,用画笔描绘出色彩斑斓的美好图景。学生们动手制作风筝,传统中国风筝的技艺概括起来有四艺:扎、糊、绘、放等步骤,使学生们在动手、动脑、劳动实践等多方面能力得到提高。结合现代元素,学会传承与创造;通过用心设计,将个人思想借助风筝进行图像表达;通过团队合作,动手实践,学会分工协作,掌握劳动技能。小小一只风筝,彰显学生发展的多种能力。
三、展风筝之势
展览作品风格迥异,有的可爱俏皮,有的文艺清新,有的体现传统文化特色,有的弘扬时代主旋律,每一个都是独一无二的存在!
三月阳春放纸鸢,人人兴奋力争先。
银丝长线未多展,锦缎风筝已远旋。
碧草茸茸足下踏,仓鹰跃跃指边牵。
愁烦片刻全抛去,快乐飘然现眼前。
在传承、学习和创新的风筝制作中,领略中华民族的文化内涵,感悟中华民族经久不息的思想精神。感受风筝文化与艺术之美,同学们切身体会到了风筝文化的魅力,增强了文化自信。
深耕细研踏歌行
共谱教研新美篇
“师者如舟,千里不殆;师者如光,微以致远。”本次教研活动进一步加强了彭泽县第四中学美术教师的交流与研讨,开拓了新思路,对提高美术老师的学习交流意识、创建更加浓厚的美术教研氛围具有积极的推动作用。
编 辑:胡章浩
一审一校:艺术组
二审二校:时甲华
三审三校:马 驰