【教研动态】芳华初绽放，磨砺促成长——清流县龙津学校举行2023-2024学年下学期新教师汇报课活动

      夏之美，在于热情与绽放；教之美，在于钻研与提升。新教师是学校教育教学的新生力量，肩负着学校未来教育教学发展的重任。为提高新教师的教学能力，夯实新教师教学基本功，助力新教师成长，清流县龙津学校于5月23-30日举行了2023-2024学年下学期新教师汇报课活动。

       此次汇报课活动展示了语文、数学、地理、历史共5节课。参加汇报课活动的每一位年轻教师课前认真钻研教材，对教学目标、教学重难点、教学过程等环节进行了精心的设计与打磨。备课过程中，各教研组充分发挥师徒结对优势，师傅给徒弟出谋划策，耐心指导，使年轻教师的课有了很大的提高。经过前期充分打磨，新进教师站在讲台上自信从容，引领学生在知识的海洋里尽情徜徉。让我们一起去领略他们的风采吧！

      杜晨老师执教的是七年级语文《最苦与最乐》。这是一篇议论文，杜老师从文体出发确立了本课的教学目标。本节课教学重点突出，教学难点在课堂上也得到了很好的突破。学生在自主学习、合作探究中，增长了知识,获得了美好的情感体验。

      曾倩婷老师执教的是七年级语文《驿路梨花》。曾老师设置了“叙事镜头--绘景镜头--抒情镜头”三个环节,引导学生去体会本文巧妙的构思，品味人物交融的写法，探究文章主旨,步步深入。

       林宝玉老师执教的是七年级历史《清朝前期的文学艺术》。林老师采用视频导入激发学生的学习兴趣，通过史料实证，故事分享来贯穿整节课。在教学中林老师教态得体，言语清晰，过渡自然，历史素养深厚，融合跨学科教学，注重学生自主学习能力和分析能力的培养，核心素养落实于课堂，让学生在课中有思，课后有悟，是一节非常成功的新教师汇报课。

       魏淑容老师执教的是七年级数学《角平分线》。她通过让学生动手操作引出角的对称轴是角平分线所在的直线，进而通过动手操作，大胆猜想，小心验证，得到角平分线的性质，最后通过练习渗透，将问题转化，提升学生的数学素养。由角平分线到角平分线的性质再到尺规作角平分线，魏老师的课层次分明，结构合理，既启迪了学生思维，又挖掘了学生潜能，让学生的综合能力得到了很大的提升。

     吴彩燕老师执教的是七年级地理《巴西》。本节课以“跟随卞卡了解她的家乡”为主题创设情境，通过图寻巴西、巴西趣闻、探秘巴西四个环节了解其自然环境和工农业特征。善于创设情境，调动学生学习的积极性，注重引导学生读图，形成从区域的视角认识地理现象的意识与习惯。采用小组合作的方式探究，利于培养学生的综合思维，并形成竞争意识。

     “教而不研则浅，研而不教则空。”校级领导、进修学校教研员高度重视，参与了新教师汇报课的听课、评课。在各教研组的组织下，组内教师各抒己见，畅所欲言，充分肯定了每位授课教师的优点，也指出了不足之处，真诚的提出自己的教学想法。

       芳华初绽放，磨砺促成长。此次汇报课的开展，既展现了活力四射的青年教师在追梦路上的脚踏实地与自信从容，又体现了青年教师对教学的严谨追求。相信通过一次次打磨，一次次锤炼，年轻教师定能以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，在龙津学校这片沃土上绽放出最美芳华！