对于一位好动的小男孩来说，能坐得住就是他最大的改变。然而他能坐得住。其实是因为他选择了一份自己很喜欢的工作。
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李艺博算是我们班里的小调皮之一。每当他来到日常区和艺术区，总是频繁的去换工作。似乎每一份工作他都不感兴趣，但今天他终于选到了一份能让自己静下来，坐下来，而且非常用心的工作《蘑菇钉拼图》。
没有一节课专注，这个拼摆是不能完成的，他对自己很有信心。
赵洋小朋友不喜欢食物区，也不喜欢艺术区，他唯独喜欢日常区的这份工作——拧螺丝。很少有人会有耐心完成机器人的拼组。他今天经过不懈努力完成了。
在分享工作的时候，他大胆的站出来说出了自己是如何拼组的？为大家展示的时候会有满满的成就感。
区域活动可以观察每位幼儿的兴趣爱好。有的小朋友在区域活动中没耐心，不到一节课的时间就开始说话，地上走动，那我们就要鼓励他去选自己喜欢的工作。因为他喜欢喜欢这份工作，所以他会很期待要把他的工作分享给大家。分享的环节很重要，它既可以锻炼孩子的表达能力，又可以让孩子通过介绍自己的作品，让自己信心十足。