为搭建共学共研平台，进一步推进“减负提质”，促进城乡教师共同发展，2024年5月28日上午，饶平县小学数学教研暨钱东镇中心小学送教活动在新圩镇中心小学顺利开展。饶平县教研室数学教研员王春生老师、县数学中心组、钱东中心小学及中片各单位领导和数学骨干教师参加本次活动。
本次活动内容如下：
活动一：课堂展示
首先，新圩镇中心小学张泽鹏老师为我们呈现一节图形与几何课。他执教的是四年级下册第七单元图形的运动（二）《轴对称》的第一课时。张老师以剪蝴蝶引入轴对称图形知识，快速、有效唤醒旧知，为新知做好铺垫；在探究新知中，通过看一看、数一数、找一找等活动，让学生发现、掌握轴对称图形的性质，进而解决实际问题例2，然后学生通过操作、小组交流、分享画法，借助微视频展示，提炼出补全轴对称图形另一半的方法；在巩固运用环节，设计了两道练习题，由易到难，让学生进一步巩固轴对称图形的性质和画法，丰富了学生的经验，达到学以致用。
接着，钱东镇中心小学的郑冰丽老师带来了一节生动有趣的探究课。郑老师执教的是五年级下册第六单元《同分母分数加减法》第一课时。课一开始，郑老师创设了学生喜闻乐见的西游记唐僧师徒四人西天取经之旅的情境，以孙悟空摘蟠桃--猪八戒分饼--勇闯关卡中（火烧盘丝洞，真假美猴王等西游记的故事情境贯穿整节课）；通过一系列的数学活动引导学生自主探究出同分母分数加减法的计算方法，重视学生说理能力的培养；教学过程让学生自己去经历发现问题，提出问题，解决问题的过程，体现了大单元整体结构化教学。注重培养学生运用知识迁移，构建知识体系 ，理解数运算的一致性。是一节非常成功的数形结合课。
活动二：交流研讨
聆听了两节精彩的课例之后，各镇领导带领本单位教师分组讨论，在交流过程中，老师们各抒己见，议课现场气氛非常热烈。
活动三：互评互鉴
首先，张老师和郑老师分别对各自执教的课进行说课。
接着，各镇代表纷纷上台进行发言，大家一致赞许两位老师的课，各有优点和亮点，同时也提出看法，共同探讨。
随后，由饶平县小学数学中心组组长杨俊斌老师和饶平县教研室数学教研员王春生老师分别对两节课例进行点评。杨老师从课例出发提出了四点建议：一是注重“做中学”，让学生的思维显性化；二是立足学生的认知基础，遵循学生的认识规律，自主构建知识、运用、迁移；三是运用数学故事，激发学生学习兴趣；四是注重大单元的整体教学安排。
王春生老师对活动作了总结。他首先肯定了大家对教学教研的热情，以及单元整体教学的注重，指出“教研一直在路上”；接着现场解答了评课老师提出的疑惑；最后以“激发、点燃、共鸣；设疑、探究、生成”六个关键词对本次活动作了指导性点评。
互学共研，寻找教法“公约数”，送教传经，画出质量“同心圆”。
本次活动是新圩镇中心小学承办的教学教研的重要活动。新圩镇中心小学十分重视活动的筹备与实施。活动过程中，新圩镇中心小学黄剑丰校长与大家进行了深入交流。他表示，新圩镇教学质量的提升离不开多方的支持和努力，下阶段将在上级的指导下继续深化互学共研、送教传经，与各兄弟单位携手共进，画出教学质量提升的“同心圆”。
本次教研活动，不仅为青年教师提供了展现自我风采的机会，同时也为中片小学数学教师搭建了一个彼此观摩学习、相互借鉴、研讨交流的互动平台，每一次教研都是一次思想的碰撞，教研一直在路上！相信，通过大家的共同努力，饶平县小学数学教研将更上一个台阶！
摄影：学校教师
撰稿：陈淑英
初审：赖缝婵
终审：黄剑丰