五月，阳光洒满大地，也温暖了我们的心房。在这个充满希望的季节里，我们迎来了心理健康教育月。为了全面提升小学心理健康教师的教育教学能力，兴业县于2024年5月28日在山心镇中心小学举行心理健康说课比赛。活动由兴业县教研室梁饶老师主持。
比赛的规模
本次比赛共有来自16所学校的16位教师参与。他们从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计展开说课。其中教学过程设计部分，老师们从“心”出发，根据“热身阶段—转换阶段—工作阶段—总结阶段”的模式，设计游戏、视频、音乐、情景剧、角色扮演、活动体验等丰富多彩的课堂活动。老师们基本功扎实，设计巧妙，激情洋溢，呈现了16节精彩说课。
比赛的亮点
一、内容丰富：教师们从认识自我、学会学习、人际交往、 情绪调适、升学择业以及生活和社会适应等多方面选材，引导学生形成积极健康的心态。
二、学科特点突出：心理健康课以活动与体验为载体，教师们在教学设计中都注重学生的参与和体验，通过游戏、角色扮演等活动，让学生成为课堂的主人，真正实现了“以学生为中心”的教学理念。
比赛的意义
一、提升教师教学能力：通过说课比赛，教师们不仅锻炼了自己的教学技能，还从其他教师的精彩表现中汲取了宝贵经验，为今后的教学工作打下了坚实基础。
二、推动心理健康教育发展：本次比赛充分展示了小学心理健康教育的成果，推动了心理健康教育在学校中的普及和深化。
三、关注学生心理健康：比赛关注小学生的心理健康问题，通过教学创新和实践探索，为孩子们的心灵撑一把爱的阳光伞，助力他们健康成长。
优秀说课课例
结语
本次小学心理健康说课比赛圆满结束，不仅为教师们提供了一个展示自我、提升自我的平台，更推动了心理健康教育的深入发展。相信在未来的日子里，小学心理健康教师们将继续以饱满的热情投入到教学中，用心打造“阳光”心育课堂，为孩子们的心灵健康保驾护航。
编辑：宁巧颖
初审：莫家钦
终审：赵富荣