自然界中，人与动物关系十分密切，幼儿对奇妙的动物情有独钟，并乐在其中：地上跑的、天上飞的、水里游的，奇妙的动物世界总是那样令幼儿着迷。
中班幼儿对动物有一定的认知基础和保护意识，并萌发了对某些奇妙动物进行深入探索的愿望。
“奇妙的动物世界”这一主题活动，正是基于满足幼儿对奇妙动物的好奇心，渴望探究动物秘密的基础上设计的，通过 “动物本领大”、“动物的家〞、“动物的秘密，三个次主题展开一系列有趣的活动，旨在让幼儿了解动物的各种特征和本领，初步理解动物与人类的关系，培养幼儿对动物的热爱、珍惜和保护意识。
活动缘起：
一场晨间休息时
师：孩子们，你最喜欢哪种动物呀？为什么喜欢它呢？
雯雯：我喜欢狗狗，因为它可以陪我们玩。
桐桐：我喜欢小兔子，它长长的耳朵很可爱还会蹦蹦跳跳呢！
棋棋：我喜欢大象，它有长长的鼻子，它还会喷水呢。
妍妍：我喜欢孔雀，孔雀的尾巴像扇子，很漂亮。
驰驰：我最喜欢小猫咪，它会抓老鼠，可厉害啦。
泽泽：我最喜欢小鸡，因为它黄黄的毛很漂亮。
晨晨：我喜欢长颈鹿，它可以吃到很高的食物。
……
听着小朋友的话，我们开始了绘画。
动物的家
大自然中住着许许多多的小动物，每个小动物的生活环境都是不一样的，于是我们关于“小动物的家〞这一问题，展开了讨论……孩子们知道不同的动物居住在不同的环境中。
师：小朋友们，你知道小动物们都生活在哪里吗？
蚯蚓的家在土壤里。
小鸟住在大树上。
骆驼的家在沙漠里。
小鱼的家在水里。
牛和马的家在草原上。
啄木鸟的家在大树的树洞里。
动物们在家里做些什么呢？小朋友们画了出来。
蚂蚁的家在石头下、大树下、土壤里，它们的家里是什么样子的呢？它们的通道尽头都是干什么的呢？小朋友们也用绘画的方式为蚂蚁进行了空间设计。
今天班级来了一位海豚小导游，邀请小朋友们参观它美丽的家，小朋友们用水粉颜料把它家的样子留存了下来，我们一起去看看吧。
动物的秘密
我的牙齿有尖尖的，也有平的，动物的牙齿是什么样的呢？
长颈鹿要举办“瘦瘦长长聚会”，只有瘦瘦长长的动物才能参加，它都邀请了谁呢？小朋友们都画了出来。
👦：老师老师，我们是在妈妈的肚子里出生，小动物们也是吗？
师：它们也会在🥚里出来的。
👦👧：好神奇啊！
👧：那我们每天会吃好吃的饭菜，小动物们呢？
师：我们一起来探索一下吧！
今天动物们举行了一场比赛，参赛的动物都有一个共同的特点，我们一起看看吧！
乌龟的壳，刺猬的刺，鸭子的嘴巴，老虎的牙，都是坚硬的。
动物的本领
小狗的本领可以看家护院，我的本领是什么呢？
擦桌
扫地
我可以跑的很快。
我们每天都会换干净的衣服，今天我们用干净的纸巾给绵羊换一件新衣吧！
农场里面动物多，你可以在农场里看到马、牛、羊和猪等等圈养动物。那它们的叫声是什么样的呢？
体育运动
《小老鼠运粮食》
《跳跳跳》
组织本主题活动，充分考虑了幼儿的学习方式和特点，利用生活中的教育资源，帮助幼儿获得直接经验并逐步养成积极主动、认真专注，敢于探究等良好学习品质。