独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为全面提升教育教学质量，关注学生核心素养的培养，符媚老师给大家展示了一堂项目式小课题研讨课。
符媚老师授课的主题是外研版三起四年级下册M8U1 They sang beautifully.符媚教师以灿烂的笑容，贴切的互动充分调动了学生学习的自驱力，一首欢乐的歌曲更是让学生们以愉快的心情开启了今天的学习之旅。
贴切的复习，为后面的学习做好了铺垫。
恰当好处的复习把学生引入到了主题学习中，符老师把课题研究的理念和课标相结合，对项目式学习进行了探究。
本节课主题鲜明，教学目标制定得当，以学生为中心，环节环环相扣，层层递进，以Picnic为主线，学生围绕picnic展开学习，充分用到了When,Who,What, Why,How的学习策略。
符老师的课堂做到了英语核心素养落地，不仅培养了学生的语言能力，还渗透了文化意识，培养了学生的思维品质和学习能力。
学生们积极展示自己的学习成果。因为层层铺垫，充分的输入才能有完美的输出，感谢符老师给大家展示了一节精彩的英语课。
老师们在认真地听课，记录下每个环节。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
图文编辑：刘曼玉
文字撰写：刘曼玉