夏天渐入佳境，美好渐露锋芒。在这美丽的初夏时节，为了充分发挥名师工作室的示范引领作用，5月28日上午，李小花工作室一行5人在戚校长，计校长的带领下，来到西坡中心小学和西坡中心小学的英语老师们共话英语教学方面的话题。这次活动，分别送去了二节示范课和一个专题讲座。
李凡老师执教的是六年级英语Unit 5 What is he like?第一课时的词汇教学。本节课利用chant导入来调动学生积极性，在新授环节采用班级合照，让学生通过观察熟悉的人来总结出各自的性格特点，然后进行词汇教学，这样既能拉近与学生的距离，又能很好的实现课堂教学任务。练习环节中的小练笔为之后的课文学习奠定了基础。本节课通过听说读写等方法手段来达到语言输出与输入相结合的目的，培养学生用英语交流的能力。
张军婷老师执教的是五年级英语Unit 6 My holiday第二课时的对话教学，本节课以落实学科育人为导向，进一步挖掘育人目标，在文本教学过程中，深挖其中的文化艺术，以中国名胜古迹视频为切入点，让学生感受祖国的壮美山河，赞叹祖国的繁荣昌盛，激发孩子们的爱国之情。语篇学习过程中，又以the West Lake为新的切入点，让学生领略西湖风光，联想并诵读有关西湖的诗句，巧妙的做到了学科融合。
最后， 李小花老师做了有关新课标下单元整体教学目标制定的讲座。她通过五年级上册Unit 4 At table一单元的单元教学目标的制定和课时目标的制定为例，给参加送教活动的老师讲了两个围绕：1.立足新课标，围绕核心素养制定单元总目标。2基于文本，聚焦核心素养制定课时教学目标。
两节示范课和讲座结束后，西坡中心小学的老师和我工作室的老师将今天的所听所思，所获所得进行了推心置腹的交流。
路漫漫其修远兮。今后，我们工作室的全体成员将继续在戚校长，计校长的正确带领下，指导下不断学习，博采众长。做好每一次的送教送培活动，真正发挥工作室的示范引领的作用。道阻且长，行则将至，路漫漫，没有脚步丈量不到的地方。愿我们能坚守初心，勇担使命，在教与学的路上处处芬芳。