为贯彻落实《海口市教育局“椰城强师”三年行动方案（2024－2026）》文件精神，更好地发挥名师工作室研究、示范、引领、指导和辐射作用，加强对名师工作室的规范管理；同时为工作室全体成员成长和工作室的发展进行科学规划，明晰工作室发展目标，凝聚各成员合力，促进团队成员专业成长。5月28日下午，海口市冯飞小学数学名师工作室成员相聚海口市玉沙实验学校602录播教室开展5 月第三次教研活动。
本次活动分为两部分，分别是：
1.玉沙实验学校钟海腾老师的研究课--《整数乘法的整理与练习(一)》
2.农垦直属三小的黎初姣副校长讲座--《基于“整数乘法的整理与练习(一)”教材解读及实践指导》
本次活动由弓宏宇老师主持。
第一部分:玉沙实验学校钟海腾老师课例---《整数乘法的整理与练习(一)》。钟老师首先从学生的经验和已有知识出发，引导学生回顾整数乘法的相关知识，通过自我评价“摘星”来激发学生学习兴趣，以紧贴生活实际，列举生活实例进行教学，引导学生开展有目的、有计划、有组织、有效果的数学活动，点燃学生思维的火花，使枯燥的计算数学课堂生动起来。
第二部分:农垦直属三小黎初姣副校长讲座--《基于“整数乘法的整理与练习(一)”教材解读及实践指导》。黎校长从课标要求、教材编排、实践指导三个方面给我们详细的进行了教材解读和实践指导，黎校长给我们说明了整数乘法在“数与代数”领悟中的重要性并强调了整数乘法与其他数学知识点的紧密联系以及各个年级关于整数乘法内容的一个整体梳理。接着黎老师从“从孤立知识到整体关联”、“从关注知识到关注能力”、“从外在形式到内涵本质”、“联系实际，达到用中提升”等方面进行阐述，并给出了一些实践建议。在讲座过程中，黎校长还结合具体的例子，生动地展示了如何运用教材和教学方法，引导学生理解和掌握整数乘法的知识。
通过这次研修活动，工作室成员们不仅收获了丰富的数学知识和教学技巧，还深刻认识到了数学教学的重要性和挑战性。作为一名数学教师，我们需要不断更新自己的教学理念和方法，以适应不断变化的教育环境和学生需求。同时，我们也需要注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，让他们在掌握数学知识的同时，也能够培养起对数学的热爱和兴趣。
图文编辑：叶保昌
审 核：吴文静
