习近平总书记指出：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
陈鹤琴先生说：“儿童的世界是儿童自己去探索、去发现的，大自然、大社会是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。”
“生活即教育，一日生活皆课程”。幼儿园里的种植园地是幼儿观察自然、探索自然的窗口，蕴含着无限的教育契机。发挥种植园地“隐性课程”资源，热水幼儿园开展了劳动种植活动，让孩子在劳动实践中体验种植的劳动乐趣，从小在心中种下一颗热爱自然、热爱劳动、敬畏生命的种子。
种植园划分好了，为了让幼儿有更好的体验感，老师通过与幼儿讨论的方式，征求孩子们的意见，询问孩子们想要种植的植物，孩子们非常积极，自由表达了自己的想法，主动参与其中。
搜集资料后，发现生菜、油麦菜、小白菜、苦苣、香菜等是适宜在这个季节进行种植的，我们决定用投票的方式来决定到底种什么。
种植前期，老师引导小朋友了解各种蔬菜和农作物的生长季节，学习种植经验。
一花一世界，一草一天堂。看👀，幼儿园里的小朋友纷纷拿起小工具和想要种植的作物，或种子或秧苗，和爸爸妈妈一起来到了种植园，繁忙的景象好不热闹。
幼儿园的菜园里的杂草太多了，我们一起清理种植园吧！让种下的种子能吸收更多的营养，快快长大🧚。
土地太硬啦😈，怎样让土壤更加的松软呢？🧐孩子们在老师们的指导和帮助下翻土、平土、挖坑……忙得不亦乐乎!
在土地上撒上化肥并用耙子勾一下，把化肥埋到泥土里，让土地变得肥沃，种子能更快的发芽🌱。
孩子们将手里的种子小心翼翼地放在土坑里，把刨出的泥土重新覆盖回去，给种子盖上“被子”。
瞧！在老师的指导下，种植园里充满着热闹的景象：孩子们有的拎着水壶浇水，有的撸起袖子种菜苗......他们一个个化身为绿色的小使者，照顾着亲自种下的蔬菜。小小的种植园，渗透着孩子们大大的期待与好奇.....
每天户外活动时，种植园地特别热闹，孩子们都会围着种植区观察蔬菜有什么变化，并且争先恐后地为蔬菜浇水、除草、测量……
回到活动室后，还不忘将自己观察的结果的用表征的方式记录下来.....
掬一束春光
种一隅美好
一粒小小的种子埋进土里
同时也埋进孩子们的心里
让我们一起守护这颗探索的“种子”
期待接下来发生的故事......
春耕是一个能让幼儿接触和探索大自然的活动。本次活动中孩子们不仅亲身参与了劳动的过程，体验了种植的乐趣，增强了热爱劳动、尊重劳动的观念，在体会劳动艰辛的同时，还探索到大自然的奥秘，萌发出保护自然，热爱生命的意识!