乐高学员：陈至善
课程阶段：机械师
课程主题：大热天（手摇风扇）
授课老师：图图老师
上课时间：2017.8.15
知识点:齿轮的加速传动原理与应用
齿轮的加速传动原理在现实中应用非常广泛，本节课程是利用齿轮的加速原理，来搭建一台手摇风扇，为大热天送来阵阵凉风。陈至善同学由于刚开始上机械师不久，在搭建中会遇到一些难题，在和老师讨论引导后，可以按要求搭建完成，动手能力非常强。最后，终于完成了手摇风扇的各部件，风扇叶片安装后，进行了调试，看到自己的作品完成了，小帅哥开心的不得了。
在拓展装饰后，陈至善同学的手摇风扇变得非常高大。
课后约定：寻找生活中有关齿轮传动与加速原理的应用并告诉家长一起讨论。
乐高学员：陈至善
课程阶段：机械师
课程主题：大吊车
授课老师：图图老师
上课时间：2017.9.5
知识点:涡轮箱的止动原理与应用
搭建要点：涡轮箱、机械臂、车体。
大吊车是很多小朋友喜爱的车辆之一，陈至善同学一听到要搭建大吊车，便非常兴奋，迫不及待的就开始寻找配件开始搭建，涡轮箱、机械臂等的搭建非常顺利完成，在组合整台大吊车过程中，遇到了一点小问题，经过数次调试调整，终于完成了自己的大吊车搭建作品。
在经过几次实践操作后，又对车体进行了改装，最后一辆大气美观的大吊车呈现在我们眼前，从小帅哥的展示合影画面里可以看出对自己的大吊车作品是多么的满意！棒棒棒！
课后约定：发现生活中与涡轮的应用原理有关的日常装置，并寻找现实中的大吊车与自己搭建的大吊车的异同点。
乐高学员：陈至善
课程阶段：机械师
课程主题：稻草人
授课老师：图图老师
上课时间：2017.9.12
知识点:冠状齿轮的传动与应用
冠状齿轮的传动，可以改变传动方向，能让运动轨迹在不同的方向运转，一个会转动上身的可爱稻草人。
陈至善同学听完稻草人的故事后，就急着寻找配件，开始搭建，基础的搭建，冠状齿轮的安装，稻草人造型的拓展搭建，在老师的适当引导下，能较好的完成，可见在对机械师课程的把控能力有非常大的提高。
稻草人搭建完成后，陈至善同学在加快主齿轮的转速后，稻草人挥舞着手中的工具，快速旋转着身体，仿佛在驱赶鸟儿，非常形象生动。但是小帅哥在玩了一会后，就拆除了稻草人，开始改装车辆了，我告诉他作品还没拍照，今天的乐高币要扣除了，现在一起先把稻草人复原。他虽然心里非常不愿意，可还是和我一起把稻草人恢复搭建完成。还是值得表扬一下的。在下课后，轻轻的问我，他今天乐高币有没有。哈哈！可爱的小帅哥！（课后帮我一起整理乐高，奖励他多一个乐高币，开心的笑了！）
课后约定：至少认识三种鸟类，下节课来告诉其他同学。
乐高学员：陈至善
课程阶段：机械师
课程主题：堆砌&天安门
授课老师：图图老师
上课时间：2017.10.10
知识点：堆砌的互锁、外扩、内缩的巩固拓展搭建训练。
本节课通过合作搭建堆砌作品【天安门】，旨在充分发挥孩子们合作协调能力训练，在特定分工要求，能尽最大可能搭建出完整的作品。
通过描述国庆引入本节课程主题【堆砌&天安门】。先按分配的搭建部位进行个人搭建，再进行两人组合搭建，最后进行四人合建，装饰完成作品【天安门城楼】。
陈至善同学一开始在明确分工任务后，先挑选了大致所需的指定积木块，进行分部件搭建，在和陈君睿二人合作环节，虽然有点心急，但是表现的还是不错的，堆砌互锁也非常到位，在四人合建过程中，一开始非常投入，只是到后来有点分心，去自己搭建去了，整堂课表现整体不错！
课后约定：寻找内缩与外扩的建筑结构，下节课来告诉同学三个著名景点。
乐高学员：陈至善
课程阶段：机械师
课程主题：收割机
授课老师：图图老师
上课时间：2017.11.14
知识点:齿轮传动、同轴同转。
课堂表现：通过描述秋天是收获的季节，要求大家设计一辆收割机，可以帮助农民伯伯收割各种庄稼农作物。陈至善同学一开始并没有专心听知识点，所以开始搭建后，只搭建了车体部分。在和他进行交流和引导后，终于把齿轮传动部分搭建完成，不过对于齿轮传动原理还不是很理解，需要进一步通过搭建训练加深理解。
课堂评价:能在老师的引导下，搭建出构件合理的机械师作品，并能把相关知识点表达出来，希望继续加油！
课后拓展:了解一些有关秋季庄稼成熟的知识，下节课来告诉其他同学三种农作物名称。
乐高学员：陈至善
课程阶段：机械师
课程主题：直升飞机
授课老师：图图老师
上课时间：2017.11.28
知识点:齿轮的多种传动应用
课堂表现：直升机是男孩的最爱，陈至善在了解的本节课搭建基本要求和原理后，便开始搭建后他的直升飞机了。开始阶段，显得比较心急，对于多个齿轮的连续传动，不能磨合传动，在和老师的沟通交流后，终于能心平气和的把所有传动搭建完成，特别是尾部螺旋桨的传动自己通过摸索完成，非常棒！
课堂评价:陈至善同学整架直升机的多种齿轮传动能在自己的探索下进行大小齿轮搭配，达到了各部位的传动，赞！
课后拓展:课后了解更多的传动方式，下节课来告诉其他同学飞机名称。
启迪乐高学员：陈至善
课程阶段：机械师
课程主题：斜拉桥
授课老师：图图老师
上课时间：2017.12.5
知识点：三角形的稳定性应用。
课堂表现：本节课的主要目标是利用三角形的稳定性来搭建斜拉桥。通过讲述各式桥梁，引入本节课程主题【斜拉桥】。刚开始陈至善同学显得比较着急，对斜拉桥的概念及斜拉索的作用还不是很明确。在搭建桥墩及桥面时没有做好互锁，在指出问题之后，进行了互锁，增加了基础的结实度。在搭建安装斜拉索的时候遇到难题，不知如何安装斜拉索，通过引导，终于明白理解搭建技巧，很好的搭建安装好斜拉索部分装置。
本节课程是一个团队合作任务，要求每个同学各自搭建一个桥墩和桥面，并要和其他三位同学的搭建合装成一座长斜拉桥，所以必须在搭建桥墩高度时，要和其他三位同学商量计算好统一高度，才能在合拢时桥面高度一致。
最后，四位同学非常好的完成了整座斜拉桥的合拢。在装上护栏后，整座大桥美观大气。【赞一个】
陈至善同学在搭建过程中注意力还不是很集中，这需要进一步努力。
课后拓展：发现日常中的三角形稳定应用装置。下节课来告诉其他同学两种桥的名称。