乐高学员：洪子涵
课程阶段：机械师
课程主题：堆砌（涡轮平台）
授课老师：图图老师
上课时间：2017.5.21
知识点:堆砌的巩固与拓展训练
在机械师课程里，堆砌的进一步巩固拓展，是搭建更有创意的机械类作品的基础，本节课通过自选与指定积木快结合，自由搭建创意堆砌作品。旨在充分发挥孩子们的想象力和创造思维，通过特定条件，能尽最大可能创意搭建出完整的作品。
洪子涵同学的创意堆砌作品是一个涡轮平台装置，他自选了大部分的轮、轴、摇柄等配件，他的丰富的想象力和创造力，在涡轮平台作品上可见一斑，虽然在原理上还存在一些缺陷，但是站在孩子的角度思考，已经是很棒的自主创意搭建了，能让自己的想法落实到自己的作品中去，并能比较完善的介绍其功能和作用。赞！
课后约定：找一找现实生活中有关利用堆砌的建构。
乐高学员：洪子涵
课程阶段：机械师
课程主题：稻草人
授课老师：图图老师
上课时间：2017.7.16
知识点:冠状齿轮的传动与应用
冠状齿轮的传动，可以改变传动方向，能让运动轨迹在不同的方向运转，一个会转动上身的可爱稻草人，让洪子涵同学兴奋不已，基础的搭建，冠状齿轮的安装，稻草人造型的拓展搭建，都可以看出洪子涵同学对机械师课程已经进去比较熟练的阶段。
在加快主齿轮的转速后，稻草人挥舞着手中的工具，快速旋转，仿佛在驱赶鸟儿，非常形象生动。洪子涵同学对自己搭建的稻草人爱不释手，非常满意自己的作品！并对稻草人的周边进行了丰富的装饰搭建。
课后约定：寻找现实生活中有关冠状齿轮传动与应用的装置。
乐高学员：洪子涵
课程阶段：机械师
课程主题：陀螺加速器
授课老师：图图老师
上课时间：2017.8.13
知识点:齿轮的二级加速原理与应用
齿轮的加速原理在机械师课程里有很广泛的应用，本节课程是利用齿轮的二级加速原理，来搭建一个陀螺加速器，利用大齿轮带动小齿轮的原理构建，洪子涵同学在老师的引导下，很好的完成齿轮加速部分搭建，整个陀螺加速器构建合理，与此同时还提问关于齿轮三级、四级加速问题，非常有探究精神！在使用陀螺加速器的过程中，洪子涵表现出了不俗的机械操作能力，在与其他同学的陀螺PK中，表现棒棒！！
课后约定：课后寻找生活中有关齿轮传动与加速原理的应用装置并介绍给家长。
乐高学员：洪子涵
课程阶段：机械师
课程主题：十字旋转门传动装置
授课老师：图图老师
上课时间：2017.9.10
知识点:冠状齿轮传动应用
十字旋转门传动装置的搭建，关键点在于运用冠状齿轮传动应用，洪子涵同学对于冠状齿轮的传动组合搭建已经掌握。如何应用到装置中，需要他对知识点的理解和运用，洪子涵遇到问题时会敢于提问和进一步探究，这点非常好，不但可以解决问题，还能深化知识点的掌握。
十字架部分的固定通过数次搭建才完成，整个装置运转流畅合理。
课后约定：课后寻找发现各种门的不同开启方式，下节课告诉其他同学。
乐高学员：洪子涵
课程阶段：机械师
课程主题：大吊车（大场景合作搭建）
授课老师：图图老师
上课时间：2017.9.3
知识点:涡轮箱的止动原理与应用
搭建要点：利用涡轮箱的止动性原理，搭建一台大吊车，并和其他同学合作完成工地大场景。
由于本节课程除了自己搭建大吊车外，还要求和同学一起构建工地大场景才能完成整个作品，所以在搭建过程中，需要有团队意识，对合作意识有更高的要求。
洪子涵同学通过对大吊车传动部分的搭建，机械臂的安装组合，经过数次调试调整，终于完成了自己的大吊车搭建作品。
在接下来的大场景合作环节中，他总能有与众不同的奇思妙想，经过集体探讨合作构建，最后一个大气美观，功能齐全的工地场景呈现在大家眼前，非常棒的一次团队合作！赞一个！
课后约定：发现生活中与涡轮的应用原理有关的日常装置，并寻找现实中的大吊车与自己搭建的大吊车的异同点。
乐高学员：洪子涵
课程阶段：机械师
课程主题：开合桥
授课老师：图图老师
上课时间：2017.8.27
知识点:涡轮箱的应用
搭建要点：利用涡轮箱的止动原理，结合运用杠杆原理搭建一座开合桥。
本节课程要求和其他同学搭建的另一半开合桥必须合拢才能完成整个作品，所以在搭建过程中，需要有团队意识，处理计算好桥墩，桥面等的长度高度等因素。对合作意识有更高的要求。
洪子涵同学按约定的高度进行桥墩搭建，涡轮箱和桥面的组装也非常顺利，显得也非常有耐心，在完成桥面栏杆的安装后，和其他同学进行开合对接操作，桥面对接平整，整体协调。三个好朋友的T型开合桥非常有特色，赞一个！
课后约定：发现生活中有关涡轮箱应用的相关的装置。
乐高学员：洪子涵
课程阶段：机械师
课程主题：救生艇
授课老师：图图老师
上课时间：2017.10.22
知识点:基础搭建的巩固和拓展
课程目标：1.了解救生艇的作用和构造。2.用大颗粒器材实现救生艇及工具的搭建。
课堂上我们共同探讨了救生艇在海上救援的作用，知道了救援需要用到的救援工具，通过搭建作品，巩固拓展了各种搭建技能。
洪子涵的救生艇非常壮观，是属于分节连接的结构设计，救生艇功能非常强大，包含了对各类恶劣环境下的救生功能，想象力丰富，在搭建过程中，针对如何救援车辆做了很多设计。
课后约定：探究救援类车辆的救援功能，下节课来告诉其他同学。