课程主题：稳固的高塔
授课老师：图图老师
上课时间：2017.9.13
知识点:互锁与基础搭建的巩固训练
互锁的搭建训练是机械师课程的基础，通过巩固训练，可以在以后的机械师课程里能更好的发挥搭建技能，搭建出充满想象力的作品来，稳固的高塔，是对塔的基础搭建要求较高的训练课，本节课采取团队合作完成作品，在搭建过程中，需要有团队合作操作，旨在培养集体协作意识。
孙玮泽同学对互锁的掌握还是非常好的，在搭建过程中，能按要求搭建，搭建技巧合理，在塔身的环节能发挥想象，进行了拓展搭建，让整座塔能体现出整体的美感，作品气势如虹，合作表现非常棒！
课后约定：认识记住三种塔名，下节课介绍给其他同学。
课程主题：天平称
授课老师：图图老师
上课时间：2017.10.18
知识点:支点平衡的应用
本节课是利用支点和平衡的特性搭建一个天平秤，支点和平衡点的固定是天平秤搭建的基础，左右对称的搭建需要把握好横梁支点的固定位置
孙玮泽同学能根据认真听讲并领会的意思，较好的完成天平底座和横梁的搭建，对于中心支点的固定还不能找准支点，经过讨论引导后，终于明白为什么要确定横梁中心点作为支点，然后很快的完成了支架和底座的连接搭建，在调整天平秤的各个部件后，终于完成了天平秤的搭建，在加固左右两边的托盘后，就可以试试自己亲手搭建的天平秤了。
孙玮泽同学用自己的天平秤测试了各种称重方法，发现了许多有趣的拓展知识点，是一个非常有想象力的小帅哥！
课后约定：发现现实生活中有关支点与平衡的应用。下节课来告诉其他同学两种用于称重的设备名称。
课程主题：救生艇
授课老师：图图老师
上课时间：2017.10.25
知识点:基础搭建的巩固和拓展
课程目标：1.了解风力救生艇的作用和构造。2.用大颗粒器材实现救生艇及工具的搭建。
通过海上救援故事引入课题，在共同探讨了风力救生艇在海上救援的作用，知道了救援需要用到的救援工具后，孙玮泽开始设计搭建他的风力救生艇，结实的艇体说明他的基础搭建技还是非常不错的，各项救援功能的设计，也是非常合理，活动的梯子，能进行机动救援工作，两侧的护栏，能有效保证安全，整艘救生艇布局合理，结构紧凑，造型美观。赞一个！
课后约定：探究救援类车辆的救援功能，下节课来告诉其他同学。
课程主题：斜拉桥
授课老师：图图老师
上课时间：2017.12.6
知识点：三角形的稳定性应用。
课堂表现：本节课的主要目标是利用三角形的稳定性来搭建斜拉桥。孙玮泽同学在搭建桥墩及桥面部分，能较好的和其他同学做好协调工作，本节课程是一个团队合作任务，要求每个同学各自搭建一个桥墩和桥面，完成后要和其他两位同学的搭建合装成一座长斜拉桥，所以必须在搭建桥墩高度时，必须和其他两位同学商量计算好统一高度，才能在合拢时桥面高度一致。在搭建斜拉索的过程中，总不能把斜拉索安装到位，通过引导探究之后，经过数次努力，终于安装完成。最后，四位同学把整座斜拉桥的合拢，再装上护栏后装饰后，整座斜拉大桥非常美观大气。【赞一个】
课后拓展：发现日常中的三角形稳定应用装置。下节课来告诉其他同学两种桥的名称。
课程主题：挤压机
授课老师：图图老师
上课时间：2017.12.20
知识点:皮带传动的应用装置
1.初步学习滑轮； 2．理解皮带传动的原理； 3.探索两个滑轮之间的方向；4.复习巩固齿轮传动。
课堂评价：这节课是初步学习了滑轮的相关知识，探索了皮带传动的原理以及滑轮传动的方向。首先我们讨论了一个问题，要帮助妈妈挤出洗过的衣服里面的水，然后决定搭建一台能挤干水分的机器，利要用两个轮子相切就可以了，于是我们先做了两个支架，然后把两排轮子安上了，并且利用皮带来传动，但是却发现挤不出水来，因为两个轮子转动的方向是一致的，无法将衣物挤进去。接着我们的改装方法是将皮带交叉放置，这样两个轮子转动的方向就是相反的，衣物便能挤进去了。同时还在挤压机上安装了一组齿轮传动装置，用以对比皮带传动的区别。
孙玮泽整体搭建任务任务完成的不错，非常棒！
课后拓展:发现生活中更多的皮带传动装置。