孩子们对小学既陌生又期待，他们有很多的问题：
👦🏻:小学里面大不大，有我们幼儿园大吗？
👦🏻:小学里都有什么课啊？作业多不多？
👦🏻：小学里有户外活动么，我们课间能玩玩具么？
他们带着自己的问题进入了小学。
孩子们步入了小学，一起进入了课堂。
哥哥姐姐认真听课、积极回答问题的样子，让我们更向往成为一名小学生了！我们和一年级的哥哥姐姐们上了一节音乐课。看，我们学习的多认真啊！跟着哥哥姐姐们大声自信的歌唱，我们也一起跟着唱了起来。
我们也看着哥哥姐姐端正的坐姿，调整了自己的姿势，我们也要像哥哥姐姐学习。
美术课：美丽的蝴蝶在一年级哥哥姐姐的笔画下栩栩如生，我们也来看看哥哥姐姐画的不同的蝴蝶，我们回去也要做一个属于自己的与众不同的蝴蝶。
我们走到哥哥姐姐们面前近距离的仔细观察了，哥哥姐姐们画的图案，花纹，搭配的色彩。
我的疑问❓：
孩子们对小学充满向往,但也有一定的疑惑，他们问题各不相同。我们一起来问问哥哥姐姐吧～
上完了美术和音乐课，我们一起走遍了小学的每个地方熟悉一下我们的科任课教室吧～
我们有秩序的排队，上下楼梯
休息了，我们主动去接水
原来小学的音乐教室那么大，正方体小凳子好可爱啊。
音乐教室还有大钢琴，我来展示一下我的技能
我们参观了美术室、音乐室、科学室、计算机室、原来小学有这么多的教室呀。我们了解到原来小学里男女厕所是分开来的。
我们四处观察着教室的每一个角落，了解了每个教室的用处
走进小学，我们还倾听了小学的校园文化，哥哥姐姐当小宣讲员为我们介绍丰富多彩的校园生活
结语
参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一帧画面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。
每一场温暖的教育，都从美好的相遇开始， 踏着春天的脚步，大班的孩子们进入了毕业倒计时，向往的小学，亦是未知的前方。