历史组老师正在评符少莹老师的初案。
四月初，符老师在九①班开了一节公开课。
在公开课上复习课难度比较大，但是我们为了推动优质高效的课堂，第二个学期都要求必须有两个老师来上。
如何 把容量大，而又沉闷、乏味复习公开课上好，使之成为高效优质的课堂，是九年级所有历史老师的追求，这两年以来，我所已经开展了两三次。
今天，符老师的的复习公开课有几个亮点值得我们借鉴，为我们历史组今后如何上好复习公开课做了有益的探索！
亮点之一是一改之前我以万唯复习资料为主的复习课，以课为依托，像上新课一样，避免了课堂的沉闷，调动学生的积极性。
亮点之二是参照2022年课标没置形式多样的填空、选择、连线、材料分析等，答案运动动作且伴随着声响刺激学生，把练习适时的加入，就使知识梳理与当堂练习完美的讲练结合，且节省时间。
亮点之三是可以使大单元复习推动大单元教学的开展，且复习课的课件丰富易找，也许不久的将来大单元教学将在我组蔚然成风。
谢谢符少莹老师，为我们组九年级中考复习蹚出了一条新路！！