可爱的小狗
三年级范富文。 指导老师：七七老师
每个人都有喜欢的小动物,有的人喜欢温顺可爱的小猫,有的人喜欢活泼可爱的金鱼,还有的人喜欢聪明伶俐的猴子,而我喜欢忠心耿耿的小狗。
我给它取了一个名字叫作"泡芙。"它的样子可爱极了,它的毛发是雪白雪白的,一双炯炯有神的眼睛一眨一眨的,就像两颗晶银剔透的黑宝石,可爱极了!一个小巧的鼻子,和一张嘴巴,看上去非常帅气。它的毛非常柔软,摸上去就像摸到了一堆棉花,很舒服。一条长长的尾巴走起路来一摇一摆的,看起来很活泼。
每天晚上放学回家时,它都会跟着我,如果它饿了会在我面前跳来跳去,让我给它食物吃。它还是我们家的"小吃货"呢!每次我给它食物时,都在大声地汪汪叫,好像在说:"小主人,就这点肉连我的一分饱都不到,再给我上一盆肉!"无奈之下,我只能给它加餐。
。 它吃完肉后,就跑到它的狗窝里睡着了。它睡觉时,时而流口水,时而缩成一团,时而四脚朝天,非常可爱。
有一次，我在写作业时，遇到了一道让我头疼的题目，它却在我面前，眼神温柔地汪汪叫着，仿佛在安慰我。于是,我重新做,终于做了出来
。 这就是我眼中缤纷的世界,泡芙是我最好的朋友
“神探”朋友
三年级江传彬 指导老师：七七老师
我有一个"好朋友",是一只蓝似空的小鹦鹉,我给它取了个名字叫"神探"。它是我的小明叔叔送的。
它非常可爱、机灵。它的羽毛色彩丰富,它肚子上的羽毛是腿黄色,大上的羽毛是黑色的,像一双黑色的皮鞋。它背上的羽毛是蓝色的,就像披着蓝色衣服的人。可爱极了。它的耳朵看起来没有,是因为它的耳朵被羽毛盖住了,但警惕性也非常高。
它爱吃鸟。有一次，我放学回家刚一推开门，它就像一颗小炮弹一样飞过来，在我耳边叽叽喳喳地叫，仿佛在说：“我饿了，快给我吃点东西吧。”我帮它倒完东西后,它就"吱吱吱"的吃了起来。
它还是名副其实的"神探"。有一次，我最心爱的零食突然不见了，我眼中的泪水像断了线的珍珠，止不住地往外流。它看见了我的失落，东张西望，像个小侦探一样，终于在角落里找到了我的小零食，满心欢喜地递给我。我开心的说:"你真是一个大神探。"
它真是我的好朋友啊!我希望我们永远能够在一起.
我家的小白兔
三年级杨贵熙。 指导老师：七七老师
。 每个人都有自己最喜欢的小动物,有的人喜欢忠心耿耿的小狗,有的人喜欢温顺可爱的小猫,有的人喜欢聪明伶俐的猴子,而我喜欢活泼可爱的小白兔。
。 这只小白兔是我过八岁生日时,妈妈送给我的。它的样子十分可爱。从远处一看,它就会变成一个雪白的"球。"它红彤彤的眼睛像两颗漂亮的红宝石,在太阳底下闪闪发光。可爱极了!
。 每当我放学回到家,它就会蹦蹦跳跳地来到我的面前,可怜巴巴地望着我,好像在对我说:"主人,我饿了,给我吃东西吧。"我刚把食物递到它面前,它就狼吞虎咽地吃了起来,吃得津津有味。
它是我们家里名不虚传的"睡神。"每次吃完东西,就会懒洋洋地趴在我家的沙泼上睡觉。
它还会在我难过的时候安慰我。我记得那次期中考试，老师将试卷发下，我看着那一串串红色的勾，心如刀绞，眼泪在眼眶里打转，默默地回到了家。我把自己锁在了房间里,小声的哭了起来。这时候,小白兔来到了我的身边,安慰道:"没事的,小主人,我会一直陪伴你的。"
。 这就是我眼中的缤纷世界--我的小白兔。
我的小章鱼
三年级周子晋。 指导老师：七七老师
我的玩具堆里,有一个玩具是我最喜欢玩具,就是我的小章鱼。这只小章鱼是几个月前我妈妈送给我的生日礼物。
。 它像一个足球,圆滚滚滚的,它还有两个颜色,可以变换颜色,有白色和黑色,白色是开心,黑色是生气,还有像黑宝石一样的眼睛。
。 当夜幕降临，我独自面对黑暗时，它就像我的家人，默默地陪伴在你身边，甚至对你微微一笑，带来温暖的安慰。有一次我没考好,它微笑着看着我,好像在说"小主人别灰心,下次加油?我的心跟吃了蜜一样甜,在它的鼓励下我的成绩突飞猛进,考了全班第一。
还有一次,妈妈和爸爸出去了,没人在家,我躲在一个地方瑟瑟发抖,是它陪着我,等爸爸妈妈回来,我十分开心。
谢谢你陪着我,谢谢你鼓励我,如果每个人心里都有一座博物馆,那么它就是博物馆的镇店之宝。
可爱的小熊
三年级梁梓萱 指导老师：七七老师
每个人都有自己喜欢的小物件,有的人喜欢来之不易的奖品,珍贵的生日礼物,爱不择手的文具,而我喜欢的小物件是草莓熊。
它是我2年级上学期,开学时妈妈给我买了个草莓熊小娃娃,让我拿去学校中午放学睡觉来拿来玩的。但是被我同学不小心把水倒在了娃娃上,就拿回家了。
它穿着粉红的衣服,戴着粉红的帽子,脸太大了圆滚滚的,脖子都只能看见一点点,脸上挂着微笑,一双闪闪发光的眼睛像在说：“小主人你好呀!”
它每天陪伴着我睡觉,星期六,爸爸妈妈都不在家里,深夜时突然下起了大雨,雷一直在响，我心里害怕极了,我走到床上,把身体转到被子里瑟瑟发抖。我看到身旁的草莓熊娃娃，它仿佛在对我说：“有我在，你不用害怕。”突然，外面的灯亮了，我吓得脸色苍白。后来才知道是爸爸妈妈回来了，我走过去问他们：“你们不是去工作了吗？”爸爸妈妈解释说：“因为下雨，工作停了。”
。 如果每个人心里都有个博物馆,草莓熊娃娃就是我博物馆的镇店之宝。
《王婆卖瓜》新编
黄俊镔 四年级 指导老师：笑笑老师
从前，在一个村子里，住着一个叫王坡的年轻男子，由于，说话絮絮絮叨叨具，别人都叫他王婆。
一天，赵国的国王想占领王婆所在的村子，王婆得知消息后，为了躲避战乱，就拿上了家里的东西，还拿了一个本地的特产——西瓜，逃去了平原。到了平原，王婆累得精疲力尽，于是，吃了一口西瓜解渴，自言自语道：“我以前以为这绿色的东西一定不好吃，谁知道原来这么好吃，如果我在这卖西瓜一定会大赚特赚的！”第二天，王婆就不惜花下所有的钱财来买下了一大块田地，他兴高采烈地把西瓜种子种到了田里。
第二年，西瓜种子长成了碧绿的大西瓜，从远处望就像一大块绿色的地毯。早上，只见王婆用车子装着西瓜推到了街市上。 可是一整天都没有人来买，于是去请教了一下他在平原的挚友。
王婆得知方法后，第二天，只见王婆切了一个大西瓜，大声叫道：“免费试吃，好吃再买！只要吃上一口定会让您甜到心底。”随后便有一个女子来买了一个，吃完大声赞扬这个瓜好吃。随后大家都纷纷来买。但他觉得赚得太少了， 就花钱请了几位在朝中的官员给他做 宣传，平原的皇心帝听到此消息，就花下重金请人买了几个西瓜。
没过两天，就有两个身穿战甲，手拿刀剑的士兵来到了王婆的面前，把王婆抓进地牢，王婆百思不得解，就问了一下旁边的士兵，才知道皇帝说他的瓜不甜。王婆出牢后，又试了一口西瓜，就吐了出来，自言自语怎么这么难吃。他后来才懂了，人在精疲力尽的时候不管吃多难吃的东西，都会觉得好吃。
从此，大家一见到王婆就说道：“王婆买瓜——自买自夸！”
《王婆卖瓜》新编
易可馨 四年级 指导老师：笑笑老师
在一个偏僻的小巷子里，有个男的住在这里，他很穷。由于一他说话絮絮叨叨，做事婆婆妈妈的，所以大家给他取了个外号，叫“王婆”。为了维持生计，他便打算拿自己家种的那些西瓜卖。
他刚开始在小巷子里找了个角落，搬来个小板凳，把西瓜放在板凳前，卖起了瓜。一有人路过便用毫无感情的喊：“快来买个西瓜吧。”来一个喊一句，不来就不喊。
后来，“王婆”发现有人看没有人买，无人问津。这时，有个人走了过来，看了一眼价格，觉得价格太高了便没有来买。“王婆”一看便将价格降低了一点，可他还是不想吆喝，果不其然还是没有人来买。“王婆”不以为然，继续用毫无感情的声音吆喝。
时间像一匹小马飞快地流逝着，一转眼几个月过去了。 “王婆”的生意一 直不好。“王婆”心想：我这瓜这么甜，怎么没人来买呢？可能是我吆喝的不好吧，
别人卖瓜吆喝得好生意就火爆。我要试一试，看看吆喝好生意会不会火爆。
于是，“王婆”便切了一个大西瓜，拿着大喇叭，热情十足地吆喝：“走过路过别错过！这西瓜又大又甜，不好吃不收钱，这是绝世甜瓜！你绝对买了不吃 亏。”“王婆”这样吆喝，人们的注意力都到他的瓜摊上了，都很感兴趣，使纷纷走过来，探头探脑。这条小巷子竞然挤得水泄不通！有的人说：“不就是个西瓜吗，哪有那么夸张。”见有人不相信，“王婆”便端起他刚切的西瓜，让那些人尝。
后来来了个人卖瓜。那人问：“你卖的瓜甜吗？”“王 婆”说：“这瓜当然甜’，你可以尝一尝。”那人便买了个瓜，切开当场吃。他一边吃一边说：“这瓜甜是甜，可也没那么夸张，这个‘王婆’骗我，真是王婆卖瓜一自卖自夸。”
我家的电冰箱
作者：曾祥骏 年级：五年级 指导老师：田田老师
生活中有一种电器，大部分家庭都有，可是许多人对它却知之甚少，今天我就要介绍一下它——电冰箱。
我家的电冰箱是一个长方体，它高2米，宽1米，比我高大半个身子。我家的电冰箱全身是灰白色的，上面有一些我挂的小玩具和图案。
我家的电冰箱一共有五层，上三层妈妈会放水果，蔬菜、饮料等，侧面妈妈会放鸡蛋。下两层妈妈会放肉和鱼，我会放蛋糕和冰棒，因为这些是我最爱吃的。
夏日炎炎，一天当中我最美好的时光就是放学一回家打开冰箱门，突然一阵冷风向我迎面扑来， 刹那间我仿佛来到了南极，再拿出冰棒吃上几口那就棒极了！
可是因为我吃了太多了，半夜里我的肚子一阵一阵的传来巨痛，来到医院，医生说是因为吃冷的东西太多了，胃受不了这么冷所以才会肚子痛。所以冷的东西还是要少吃呀！
我家的电冰箱虽然平凡可是给了我无数的快乐，我希望它在未来会有更多的功能，有更多的格层，更多的形状和颜色，我希望它会更好。
捉蚊大战
作者：易方乾 年级：四年级 指导老师：田田老师
生活就像一个万花筒，稍微转动就会组合出不同的画面，有的让人开心，有的让人后悔……有的则像“捉蚊大战”一样，充满着无限趣味。
那是去年的一个夏天，我正在房间里安静地写作业的时候，一阵“嗡嗡嗡”的声音在我耳边响起。原来，就在刚刚，我的房间进来了一位“不速之客”——蚊子。还没等我反应过来，那只可恨的蚊子已经在我的手臂上咬了一个大大的红包！我顿时反应了过来，一巴掌拍了过去。可是，这一巴掌没有打到蚊子，反而脸上还多出了一个红色的“花”。然而那只蚊子却没有放弃这个念头，它在我的眼皮底下大摇大摆地飞行！我想要赶尽杀绝的念头同时也增加了。
于是，我不再惊动蚊子，等蚊子吸饱了的时候，我越来越生气了，我悄悄地拿起了灭蚊拍，用了我九牛二虎之力拍了下去。好巧不巧，这时妈妈进来了。
于是我的“九牛二虎之力拍”砸到了妈妈的脸上。当然少不了妈妈的一顿揍了。我的心中愤愤不平。等我的心情平静下来的时候，看到那只可恶的蚊子正趴在墙上！好机会，我暗暗道，“啪！”那只蚊子死在了我的灭蚊拍下。
从那以后，“捉蚊大战”就成了我心中的那件趣事，每次回忆起来那件事，我都会哈哈大笑起来。
捉蚊大战
作者：林素妃 年级：四年级 指导老师：田田老师
生活就像一个五彩斑斓的万花筒，稍微转动就组合出不同的画面，有的让人悲伤，有的让人欢乐，有的则像“捉蚊大战”一样，充满着无限的趣味。
去年夏天的一个夜晚，我正躺在床上美滋滋的睡着觉，忽然耳边响起了“嗡嗡嗡”的声音，我还没反应过来，蚊子就在我的胳膊上来了个“亲密接触”，我一定要将这只蚊子绳之以法！
我翻身坐起，一场捉蚊大战”正式开始！我根据蚊子发出的声音和台灯给我的光亮开始捉拿蚊子，我像猫咪盯着老鼠一样，眼睛敏锐地盯着蚊子，蚊子停在了衣柜上，我找准时机，扑了过去，蚊子躲开了，我又转身扑向了蚊子，蚊子又躲开了，而我，一头撞在了墙上，闹了这么久，蚊子是没捉到，反而把自己给弄痛了，我“哇——”的一声哭了，妈妈听到声音后，闻声赶来，她先安慰我，然后给我处理伤口，最后妈妈拿出秘密武器——杀虫剂，只需要一下，妈妈就把蚊子给消灭了，我高兴地跳了起来。 我们赢了！
从那以后，“捉蚊大战”就成了我一生的趣事，再次回忆，我都会哈哈大笑起来。
包饺子
作者：苏莉雅 年级：四年级 指导老师：田田老师
生活就像五彩斑斓的万花筒，充满着无数个第一次，而最令我难忘的，就是我第一次包饺子。
去年放暑假的时候，妈妈在厨房包饺子。我本来想去厨房拿个玉米吃，但是我用余光看到了妈妈在包饺子，顿时，我跑去跟妈妈说：“妈妈，今晚是要吃饺子吗？我也想包饺子。”妈妈立马点头同意了，然后就教我怎么包饺子。先拿出一个饺子皮，用勺子把馅料放进去， 再把饺子皮包好就完成了。我也跟着妈妈做，没想到，我不是馅放多了，变成了一个“小胖子”，就 是馅放少了，变成了一个“牛肉干”。我的妹妹还在旁边笑我：“哈哈哈，你包的饺子怎么那么难看啊，不像我每个饺子都那么好看。”我有点伤心，想着包完这一个就不包了，没想到，我居然包出了一个非常完美的饺子，顿时，我的信心又回来了，又包了几个，发现我包得很好看。 晚上，饺子煮好后我吃了一个，非常的好吃！
从那以后，我包饺子的技术变得越来越好了。
捉蚊大战
作者：曾怡莹 年级：四年级 指导老师：田田老师
生活就像一个五彩斑斓的万花筒，稍微转动就会组合出不同的画面，有的让人吃惊，有的让人烦恼，有的则像“捉蚊大战”一样，充满了无限趣味。
在夏天的一个夜晚，我正要舒舒服服地躺上床上睡觉时，忽然我的耳边传来了“嗡嗡嗡”的响声，我还没反应过来，脸上就被叮了一个“大红包”。
我被吵的睡不着，就手拿武器——电蚊拍悄悄地来到蚊子面前。我模仿着妈妈的样子一拍，自信自语地说：“哈！你跑不掉了！”我一拿开“武器”，结果连一个蚊子的影子都没有。下一秒我又看见了蚊子，我气急败坏地用力一拍，“砰”“呀！台灯掉了！ ”我大喊一声。妈妈闻声赶来，严厉地说道：“你在干嘛！你明天不上学吗！”我小心翼翼地说：“妈……妈对不起！有一只蚊子在旁边一直在叫，我睡不着。”妈妈说：“哦！原来是这样啊，妈妈和你一起拍怎么样？”我开心地说：“真的吗？那开始吧！我都迫不及待了！”妈妈紧皱眉头，拿着武器左拍右拍，“啊！拍到啦！”妈妈大声地说道。“妈妈你太棒了！我终于可以睡一个好觉了！”我一把抱住了妈妈，开心地说。
从那以后，“捉蚊大战”成了我的趣事，每次只要想起，我都会忍不住笑出声。
捉蚊大战
作者：韦幸彤 年级：四年级 指导老师：田田老师
生活就像一个五彩缤纷的万花筒，稍微转动一下就会出现不同的画面，有的让人欢乐，有的让人惊喜，有的则像“捉蚊子大战”一样，充满着无限趣味。
去年夏天的一个夜晚，我在睡觉，突然，耳边响起了“嗡……”的响声，我还没反应过来，脸上就起了一个小小的红包，我生气极了！猛地一起身，像一头猛兽一样站了起来。“我一定要将那只蚊子绳之以法！”我大声说道。
我拿出了我的武器——苍蝇拍，模仿妈妈的样子来打蚊子，可能是我动静太大把妈妈给吵醒了，妈妈闻声赶来，铁青着脸，眉头紧皱生气地说：“大半夜不睡觉，在这干什么呢？明天还要不要上学呀！”我对妈妈解释道：“妈妈！这不怪我，是蚊子把我吵醒的！”妈妈听了我的解释后决定和我一起打蚊子，可当我看到那只蚊子时我生气极了！它刚才竟然在“看戏”。我吸取了上次教训，用力一拍，成功的把蚊子消灭了。
从那以后，“捉蚊大战”就成了我童年的趣事，每当我再次回忆起来这件事，我都会笑。
《邯郸学步》读后感
学生：章丰茗 年级：五年级 指导老师：柯南老师
今天，我读了一篇成语故事，叫《邯郸学步》，读了这个故事，我心中有许多感想。
这个故事主要讲了：战国时期，燕国寿陵有个少年听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，于是不顾路途遥远来到邯郸学习当地人走路的姿势。结果，他不仅没有小学 到当地人走路的姿—势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。
读了故事，我觉得寿陵人的行为是不值得学习的，因为他盲目的学习他人，丢失自己的本领。而在我的身边，也有类似寿陵人的事。我的一个朋去练书法，他练的是楷书。他刚开始的时候兴致勃勃的，但过了五六个星期后，就感到很无聊。就在一次上课时，中间下课了，他问老师：“老师，我不想练楷书了，我想 换行书练。”老师吃惊地问道：“你怎么换行书练啦！而且行书……”他却自信地说：“没事！”老师也无可奈何他。过了三个星期，终于 迎来了书法考级。他在考场上挥豪着墨水，就在交给老师时，老师只看见了一个个“猪笼”，搞得整张纸黑完了。” 老师看完了，对着他批评道：“你怎么心那么急呢？心急是学不好书法的。”成绩发下来了，他竟然连个C级都评不上。
通过这个故事，我明白了学习不能三心二意，也不能半途而废，要坚持到底。
《邯郸学步》读后感
学生： 赖星宇年级：五年级 指导老师：柯南老师
今天，我读了一个成语故事，叫《邯郸学步》，读了这个故事，我感触颇深。
这个故事说的是：战国时期，燕国寿陵有个少年听说赵国邯郸人走路特别优美，于是不顾路途遥远来到邯郸学习当地人走路的姿势。还把结果，他不仅没有学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。
在这个故事中，我觉得寿陵少年是一个愚蠢的人，因为他盲目学习别人的行为是错误的，不值得我们学习。
我身边也有像寿陵人的人。我有一个朋友，他写字很丑，就去学书法。他学了一个月楷书，觉得很无聊。他看见一些同学和老师在写行书，看起来很容易，他决定转到行书那一班。而老师对他说：“你现在楷书已经有功底了，现在去写行书就会前功尽弃。”他对老师说：“我还想试一试。”他学了一个月行书后，老师对他说：“你写的行书没有笔画风骨，不适合学。”他又想学行楷，老师又对他说：“你楷书和行书都写不好，写行楷更加的写不好。”但是他还想试一试。但他的字越写越丑。后来，有一次考级时，他连最低的一级都没考上。他后悔极了。
通过这个故事，我明白了：学习不能三心二意，要坚持到底，才能学有所成。
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《邯郸学步》读后感
学生： 刘达航 年级：五年级 指导老师：柯南老师
最近，我读了一个古代成语故事，名字叫《邯郸学步，读了这本书，我他有了很多感悟。
这个故事主要写了：战国时期，燕国寿陵有个少年听说赵国 邯郸人走路的姿势特别优美，于是不顾路途遥远来到邯郸学习当地人走路的姿势。结果， 中他不仅没有学到邯郸人的走路姿势还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。/故事中的少年寿陵少年令我印象深刻，我觉得他是一个盲目学习的人。在我身边，也有非常多类似寿陵少年的事。
我们班的小甲同学成绩很差，次次考试全班倒数第一。有一天，小甲妈妈对小甲说：“小甲你成绩那么差，可不可以向你们全班第一的小乙学习一下。”小甲也是非常听劝，整天都在看小甲是怎么学习。通过观察他发现，小乙非常喜欢做特别难的题。小甲也跟着买了很多很难的试卷回来做。老师发现后就劝小甲说：“小甲你呀！一定要打好基础比较重要。难题不一定做的对，考试的时候就特别难拿分。”但是小甲没有听进去。考试的时候，小甲不但难的题不会，就连容易的也忘记怎么做了，成绩退步更多了，小甲后悔极了。
通过这个故事让我明白了学习不能盲目乱学，一定要找对方法，不半途而废， 坚持到底才会成功。
《送元二使安西》扩写
六年级梁康旭 指导老师：杨梅老师
清晨，由于元二奉命去安西传圣旨，这一路危险重重。我与元二在渭城道别。
渭城下着蒙蒙细雨，雨滴把泥土打湿，时不时就能闻到一阵阵泥土的芳香。微风吹拂着柳条，就像小姑娘的头发似的在风中飘扬。河流发出滴滴答答的响声，就好是在弹奏着一首优美的乐曲，花儿发出一阵阵浓郁的清香，绿草碧绿碧绿的，显得格外诱人。燕子有的在天空中飞行，整齐地拍成一字形，有的停在柳枝上，叽叽喳喳地叫着，就好像是在唱歌似的。
酒馆内人烟稀少，冷冷清清，我和元二坐在酒馆旁的酒桌上喝酒，一旁的白马摇曳着尾巴，似乎在说：“主人，时辰不早了，要出发了。”
我起身端起酒杯，眼眶含泪，一脸不舍地向元二敬去，说：“兄弟，你这一去，我不知道何时才能与你相见。”元二回敬道：“兄弟，你也要保重，等我回来再和你相聚。”这时，被栓在树旁的马儿在不停的啼叫，然后元二缓缓起身，对我说：“兄弟，我时间不多了，该出发了。”于是，元二缓缓走向马儿，解开马儿身上的绳子，牵着马儿，转身和我挥手告别，便向安西的方向前去。我依依不舍地目送元二离去的背影，我内心久久不能平静。
我的朋友啊！我希望你健健康康，我在这里默默祝福你，希望你早日归来，我们一起大饮一场。
《邯郸学步》读后感
五年级卢庆恒 指导老师：杨梅老师
最近，我看了一个成语故事叫《邯郸学步》。这个成语故事十分精彩，下面让我来讲一下吧！
这个成语故事讲的是：从前，燕国有一个人，听说邯郸人的走路姿势很好看，他便千里迢迢地来学邯郸人走路。最后不但没学会邯郸人走路，反而把他自己的走路姿势忘了。最后，他只能自己爬回自己的国家。
我认为这个人的行为不对，因为这个人盲目跟风。最后才导致忘了自己的真正本领，如果这个人没有学邯郸人的走路姿势，也不会是这个下场。
我们生活中也有这样的人，比如我，记得以前，我学篮球非常厉害。每一次都是被老师夸奖，同时我也当上了篮球队长。可是，我在无意间看到了有人在踢足球，我跑上去仔细一看，好几个人在踢足球，其中一个人只见他用力一踢，那个球仿佛装上定位器，球直接避开守门员往球网飞去，只听一声“进了！”全场沸腾了。我看见后心想：我要是也能有这踢足球的本领就好了。从那以后我就专心练球，把篮球的动作抛掷脑后。可是我发现学了好久还是美学好，当我想学篮球的时候，什么都不会了。当我时垂头丧气，就像一个泄了气的气球。之后妈妈语重心长地说：“你怎么好端端的又学足球了呢！你要学一个东西就要认真，不要三心二意。”当时我听了心都碎了一地。肠都悔青。
这个故事告诉我们人不能一味模仿别人额，我们要做一个有主见的人。
《王婆卖瓜》新编
四年级黄俞宁 指导老师：杨梅老师
很久很久以前，有一个老婆婆，人们叫她王婆。她白发苍苍的，白得就像银丝一样，每天身穿着缝缝补补的衣服。
这一天，王婆想要一点钱买东西，可是家里一分钱都拿不出，她就想到家里的西瓜有很多。于是她就把西瓜装进小推车里，用力地向前推着，推了很久才到人山人海的市场。王婆拿了推车上的一块布，放到地板上，又把西瓜放在布的上面，然后手起刀落，把一个西瓜给切开了。
她坐了很久，一个人都没来买她的瓜，她很伤心，垂头丧气地想：我的瓜那么好吃，为什么没人来买呢？
王婆想了很久，终于，她想到了一个好办法，她便大声吆喝着：“走过路过，不要错过，不甜不要钱。”就这样王婆反复的吆喝着，很多人都走了过来，把现场堵得水泄不通，可是，人们都是试吃不买瓜。就在这时，猪八戒走了过来，他身体斜着挤了进去，猪八戒说：“这瓜真有那么好吃吗？快给俺老猪一块尝一尝。”王婆快速地把一个西瓜给切开让猪八戒尝一尝，猪八戒三下五除二的吃完了西瓜，他吃完了擦了擦嘴说：“这瓜是我吃过最甜的瓜。”说完猪八戒就掏钱买下了好几个瓜，人们看到猪八戒买了瓜，也纷纷掏钱把瓜都买了下来，不一会儿！西瓜都被买完了，之后王婆开心地推着小推车回家去了。
这个故事，让我明白了我们做人要自信，这样才能有大收获。
《送元二使安西》扩写
六年级李光俊 指导老师：杨梅老师
在一个下雨的渭城里，因为元二要去新疆奉命去送圣旨。我此时心里五味杂陈十分伤心，于是我们相约在渭城送别。
这天早晨下着蒙蒙细雨，雨水搭载柳树上把柳条冲刷得干干净净。不时闻到泥土芳香味，雨水打在酒馆得屋檐上，雨水顺着屋檐流到了酒馆得台阶上发出滴答滴答的声音像编奏着歌曲。燕子时而在天空摆成“人”字形，时而停靠在柳树上叽叽喳喳地叫着好像在唱歌。
此时，酒馆前不时听到河流“哗哗”的流水声像编奏着美妙的音乐。鱼儿吐着泡泡它似乎也在赞叹这一个春天可真美啊！花儿也含苞待放着，草也十分的翠绿，远远望过去像绿色的地毯。马儿被拴在柳树下，还不时摇摆着尾巴，似乎在催促元二时间不早了快点出发。这时的酒馆人烟稀少，冷冷清清。只有我和元二在酒馆饮酒。
当时，我拿起酒杯站了起身来，向元二敬酒，当时我俩泪眼相看，我一脸不舍对元二说：“元二兄弟，你此次远行要保重啊！你在路上一定要注意安全，我会想念你的。”这时元二也起身端起酒杯仰起头，把酒一饮而尽。
之后，我们来到马车前。元二慢慢地上了马车，转头道：“老兄你也要保重啊！”元二向我挥了挥手，就上了马车，我望着远去的马车，心里久久不能平静。
在此，我心中默默祝福着我的兄弟，我希望他一路平安，希望他早日归来，不管时间过去多久，我们的友情都不会变。
《送元二使安西》扩写
六年级莫承睿 指导老师：杨梅老师
早晨，天蒙蒙亮的，渭城正下着蒙蒙细雨，此时我和元二马上就要告别了。因为元二要去安西送圣旨，以后可能就再也见不到了。于是我们相约在渭城相见。
这天小雨下得淋淋沥沥的，雨水打湿尘土，不时闻到泥土的芳香，雨水也冲刷着柳条，柳条显得格外清新。燕子时而停在柳树上，时而房顶上，时而飞在高空中。一阵微风吹来，柳条翩翩起舞，像一个小姑娘在跳美妙的舞蹈。白马被拴在柳树下，不时摇晃尾巴。
蝉儿在鸣叫，似乎在唱着又没的歌曲，河流缓缓流动着，不时听到哗哗的流动声，鱼儿快乐的游着，花儿也露出灿烂的微笑。
此时我和元二面对面坐在酒馆的椅子上，当时我端起酒杯，站了起来，双手端着酒杯说：“兄弟，此次一别，不知何时相见，希望你一路平安。”说完，我端酒杯向元二，元二呆站在原地，也站起来端起酒杯说：“王兄，你也要多多保重身体。”我们四目相对，眼眶含泪，一脸不舍。
这时我与元二就来到了马车旁，这时元二一跃便上了马车，上了马车后哽咽地说：“兄弟，你一定要保重身体，我们下次再聚。”随后他就向我回收告别，向着安西的方向离去。而我挥手目送着他的背影，心里十分难受。
我的好兄弟，我希望你平平安安，健健康康。我和你的情谊永远不会变！
《送元二使安西》扩写
年级：六年级 姓名：韦洋传 指导老师：乐乐老师
清晨，小雨淅淅沥沥地下着，雨水湿润了尘土，空气清新，屋檐被雨水打湿，小雨珠就像坐滑滑梯似的从屋檐上滑落下来，翠绿的柳树在湖边，像一位亭亭玉立的少女，草坪上的小草也探出头来，白马也站在柳树旁看着美丽的风景。
客栈里，王维和元二面对面坐着、王维倒了一杯酒，一饮而尽，说：“亲爱的老朋友，想当年我们是那么快乐啊！一边饮酒，一边吟诗作赋多好啊！”元二说：“王维兄，你可别那么说，我们一定会再相见的，而且我们的感情是不可能磨灭的，不要因为皇帝让我去安西，我们的感情淡了。”王维听了眼泪不断在眼眶里打转。
渐渐地，时候也不早了，元二对王维说：“时间也不早了，我也要出发了。”两人把最后一杯酒喝完后，便身走了出去，王维把柳枝折断走给了元二说：“这是根柳枝是我对你的祝福，希望你这一路上平平安安，一路顺风，以后我们再次把洒言快，这一路一定会有很多困难，你一定要多加小心。”元二点点头，两人也早已泪流满面， 接着元二坐上马，恋恋不舍地地走了。
王维看着元二远去的背影，心里默默祝福道：“亲爱的老朋友，虽然我们离得很远，但我们的心是连在一起的，祝你一路顺风，早日回来一起把酒言欢。
《送元二使安西》改写
年级：六年级 姓名：吴佳倩 指导老师：乐乐老师
一年春天，皇帝派元二前往安西都护府送圣旨，王维在渭城的一家客栈为元二送行。
清晨，渭城下起了蒙蒙细雨，雨水打湿了泥土，空气是那么清新，鸟儿在叽叽喳喳地叫，柳条青翠欲滴，平静地湖面像少女一样抚摸着它的秀发，小草生机勃勃地生长着。
客栈里的王维抬起头看着灰蒙蒙的天空，心里想着：要是这一切不要来得这样快该多好呀！真希望以后还能再见一次面！只可惜，这次也许就是最后一次见面了！想到这，王维便万般不舍，眉头情不自禁地皱了起来。这时，元二骑着马，急匆匆赶来，两人像好久没见面一样立马拥抱在一起，王维说道：“这一路上，危险重重，你可能会遇到许多困难，但是一定不要放弃！”元二说：“一定，想当年，我们俩一起是多么快乐啊！一边饮酒，一边作诗，唉！可现在就要告别了！”王维和元二举起酒杯，一饮而尽。此时马儿使劲地摇晃地尾巴，似乎在催促天色不早了，要赶紧出发了。
元二坐上了马儿，挥动着鞭子，告别了王维。王维也挥手告别了元二，而此时王维已经泪流满面，眼泪模糊了眼睛。
王维看着元二离去的背影，心中默默祝福道：“我亲爱的朋友啊！再见了！有缘再会！”
我们爱劳动
年级：三年级 姓名：胡睿妤 指导老师：乐乐老师
一天晚上，我吃完饭后，看到桌上有很多碗没有洗。而爸爸妈妈都没有空，我就打算帮他们洗碗。
我先把碗端进厨房，放进水池，再拧开水龙头，此时水像一道瀑布冲向碗里，刚开始我以为能直接把碗洗干净，但摸了摸，还是有很多污渍，于是我请来选“洗洁精大将军”，把洗洁精挤到抹布上， 再出九牛二虎之力来擦碗，碗上也出现一个个晶莹剔透的泡泡，它也像穿上了一件泡泡 衣，然后拧开水龙头，把碗冲洗干净，最后，用干抹布把碗擦干，放进碗柜，这时的碗像一个个士兵一样整齐地躺在碗柜里，我看着无比开心！
这时，妈妈走进厨房，看到我把碗洗得干干净净 大吃一惊，对我说：“宝贝，你真棒！”说完后对我竖起了大拇指，听后更加开心了！
《送元二使安西》改扩写
年级：六年级 姓名：黎家僡 指导老师：乐乐老师
王维有一位朋友名叫元二，他们的感情十分深厚。在一年春天元二受到皇帝的命令 要去安西必送圣旨，于是王维就在渭城的客一家客栈送行。
清晨，渭城下起蒙蒙细雨，打湿尘土，空气变得温润而清新，燕子在天空中扇动着翅膀，仿佛在演奏着一首哀伤的交响曲，屋瓦也被雨水打湿，小水珠像是在滑滑梯纷纷滚落下来，客栈旁的垂柳在雨水的洗礼后变得更加青翠欲滴，倒映在湖面上像是一位婀娜多姿的少女在梳妆打扮，小草更加生机勃勃，探出自己的小脑袋，左顾右盼地观察着四周的好美景。
王维站在客栈门前，抬头看着那灰蒙蒙的天，心中一想起朋友元二即将要前往西安，眉头便情不自禁皱起，心中满满不舍。这时，元二骑马到来，王维连忙上前迎接，把元二带到位置后，王维一手拿着酒杯一手拿着酒壶，给两人各自倒了一杯酒，王维举起酒杯，深情地对元二说：“元兄，你即将要前往安西传送圣旨，这一去危险重重，可能一去不复返啊！ 恐怕我再也不会遇到像你这样的知心朋友了。”元二听后泪水在眼眶里打转也说道：“王维兄啊，我也不想与你告别，但这是皇帝的命令，我不得不去啊！”说后两人把酒一饮而尽，王维又说：“以前我们诵诗作曲的日子多么快乐啊，等你回来我们接着把酒言欢。”元二听后点点头说：“时间也不早了，我也要去赴路了，你一定要等我回来啊！”
亲爱的朋友，即使此次分别是长久的，但我深信时间和距离一定不会拉开我们心与心的距离，我会一直为你祝福的，祝你永远健康平安。
暖
年级：六年级 姓名：刘俊俊 指导老师：乐乐老师
温暖如一盏明灯，照亮了街道；温暖如一杯醇酒，陶醉了心灵；温暖如一股清泉，滋润了心甜；温暖在生活中无处不在。
老师的关心是温暖的。一天早上，我感到肚子疼痛无比，使劲地捂着肚子。不管老师讲的多精彩无比，我也听不进去。老师瞥了我一眼，向我大步地走来。来到我身旁，摸着我那脸色苍白的脸，轻声细语地问：“同学，你怎么了？需要去医务室吗？”我点了点头。然后，老师给了我一杯温开水，让我在医务室坐着。那杯水至今都让我感到温暖无比。
父母的鼓励是温暖的。在表演的前一天晚上，我使劲地背着演讲内容，但怎么背都背不好。我手中紧握着演讲内容，手心也冒冷汗，心里想：怎么办？如果我背不下来，同学们会不会笑我呢？突然，妈妈走了过来，说：“你都练习了这么久，肯定不会输给别人，妈妈相信你，加油！”听了妈妈的话，我感到无比温暖。到了演讲那天，我得到了同学们的认可。
朋友的友好是温暖的。一次老师给我们布置了一道作文题，但我因为没认真听课，所以大脑一片空白，根本不会写。而朋友们却耐心地教导我。他们七嘴八舌地，有的说：“你的开头可以这样写……”有的在旁边给我指出关键词，还有的拿出自己写的思路给我看，我对他们充满感激，心中也涌进了一股暖流。
生活中处处充满了温暖，藏在老师的关爱里；藏在母父的鼓励里；藏在朋友的友好之中。
《送元二使安西》扩写
年级：六年级 姓名：严子珊 指导老师：乐乐老师
由于唐王朝不断受到来自西面吐蕃和北方突厥侵扰，所以皇帝任命元二前往安西送圣旨，此程路途遥远，困难重重，王维决定在渭城为元二送别。
春雨过后，空气十分的清新，凉爽的风轻轻地吹着地上的小草，道路上的尘土被春雨冲刷得十分干净，旅馆旁边的柳树青翠欲滴，仿佛一位婀娜多姿的少女，燕子在天空中飞翔。
王维来到客舍坐下，抬头看着如水一般蔚蓝的天空，心里思绪万千，想到元二将要去安西，这一去可能就回不来了，便眉头紧皱。远处缓缓走来了一匹马，王维连忙站起来迎接，王维把元二扶下马，他们两人相对而坐，王维叹了一口气，便说：“元兄，你为何不多留几日啊？”元二开口回：“我也想多留几日啊，可这是皇帝下达的令，我总不能违抗命令吧。”元二和王维举起酒杯，便一饮而尽了。王维喝完酒便说道：“你走了，我可能就找不到另一个人陪我吟诗作赋了。”王维又自顾自喝了一杯酒。元二安慰他：“海内存知己，天涯若比邻’，就算我走了，我也会记得你的。”王维说道：“你到了一定要给我报平安啊。”元二说道：“放心，我到了一定会给你写信的，不会让你担早心的。时候不了，我该走了。”
下属把元二扶上马后，元二便骑马走了， 看着离去的背影，王维情不自禁流下两行热泪，心中想：亲受的朋友，即使此次分别是长久的，但我深信时间不会拉远我们的距离，我们还是最好
的朋友，我祝你快乐健康。
《送元二使安西》扩写
作者：刘沛东 六年级 指导老师：海棠
一场淅淅沥沥的小雨洗净了咸阳城的沙土灰尘，空气变得温润而清新。这时候正外于各种民族冲突加剧、唐朝不断受到西面突厥侵的时代。元二奉旨前去安西（今新疆）都护府传达圣旨，我知道了，就去送一送我的好朋友。。
今天下起了蒙蒙细雨，细雨犹如张纱布笼罩着天空。天上的鸟儿伤心地叫着，好似在为元二送别，鸟儿一直在酒馆上空飞翔。我所在的酒馆里就一个小二在柜台前坐着，好似在思考着什么。青色的瓦片上雨滴在上面“滴答”作响，好似在为元二可能一去不返而感到伤心。柳树的柳技低垂在地上，微风吹过柳枝，柳枝就随风摇摆。元二的马匹在一旁嘶鸣，好似在催促主人快些上路，有时甩甩马尾。小草在经过雨的洗礼充满了生机。
我一手扶着酒杯，一手倒酒，倒完酒后我和元二举杯抬头一饮而尽。我满脸忧愁，眼眶红了，泪水在里面打转。元二的眼神里充满悲伤。喝完酒。我对元二说道：“元兄，你此次前去九死生，可要多加小心。”只见元二皱着眉头道：“王兄，我自知此次凶多吉少，但也请你多多保重。不知我俩何时才能再次相见。”我不禁思念起以前和元二一起饮酒作乐的时光。顿时我又热泪盈眶了。
我站起身依依不舍地说:“元兄，再见。”元二也不舍地说：“王兄，再见了，有机回再一起饮酒。”元二坐着马车离去了。看着元二远去的身影，我心想：元兄，祝你一路顺风。一切顺利。
读《邯郸学步》有感
作者：李珊珊 五年级 指导老师：海棠
我读过很多成语故事，比如：《纸上谈兵》《亡羊补牢》《赛翁失马》等等。但是令我印象最深刻还是《邯郸学步》。
《邯郸学步》这个故事讲述的是战国时期，在燕国的寿陵，有一个年轻人，他听到有人说邯郸那里的人走路很好看，于是他就带上盘缠去了赵国的邯蝉。到了那里了之后，他就开始学那里的人走路，无论男的、女的、老的、小的，他都要学一遍。最后，他什么都没有学会，而且还忘记了自己怎样走路。然后，他的盘缠也已经用完了，最后，只能爬回燕国寿陵。
读完这个《邯郸学步》这个故事后，我觉得这个人非常好学，而且很有上进心，他身上刻苦的精神很值得我们来学习。因为从燕国到赵国路程很遥远，但是他并没有放弃，也没有因此而感到害怕。虽然结果是令他没有想到的，但是最起码他愿意踏出第一步，这是很多人都不敢尝试的。
在日常生活中我也发现过类似的情况。比如说我们班的班长，他非常好看书，因为他觉得看书可以增长知识。还有他很喜欢做练习题，攻克难题，实在不会的课后，就去问老师。上体育课时，他还在教室里写作业，我们叫了他好久，他才肯出来上体育课。时间全都花在学习上。他的成绩在我们班也是排名前几的，果然是皇天不负有心人。他这种刻苦学习的精神同样也值得我们学习。
读完这个故事，我觉得我们应该要刻苦学习，多读书，脑子才会充满无穷无尽的知识。
《邯郸学步》读后感
作者：劳婉彤 五年级 指导老师：海棠
我读过许多的成语故事，有《塞翁失马》《囊萤夜读》但是让我象最深刻的是《邯郸学步》。
《邯郸学步》讲述的是战国时期，燕国寿陵有去路途遥远的赵国学人走路的样子，无论是男的、女的、老的、少的都学。可是，他之后什么都没学会，而且忘记了自己该怎么走路，最后，只能爬着回家的故事。
看完这个故事，我觉得这个人很愚蠢，只会一味地去模仿别人，这位少年之所以会去学人走路，是因为他觉得那些人走路很好看，所以这个人才去学。但是他没有坚持学完一样，再去学另一样，最后造成了他忘记自己原本是怎样走路的，才落得爬回去的下场。
我在日常生活中也遇到过这样的情况，比如我想学语文补习班，又想学数学补习班，之后又想学画画。我学了之后，发现语文，还要背书，默写字词、记住拼音，数学要学会背公式，做试卷，画画还要学基础。我发现这样压力会很大，后来逐渐对学习失去了兴趣。我觉得不要轻易去模仿别人，要做一个有主见的人。
经过这件事情后，我知道了人都有自己的特性，有自己的特点，模仿没错，但是错在一味模仿，失去了自己原有的特点，那就太得不偿失了。