“智”理班级,“育”见成长班主任沙龙

用户13987698
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       夏风簌簌,师恩绵绵,在我校班主任的尽心培养下,一代代学子生气盎然的拔节生长。5月28日,我校由东西校政教处共同牵头,邀请学校领导,小学,初一初二,高一高二班主任以及青年教师,在西校区五楼会议室举行了班主任沙龙,一同交流心得,分享甘苦,互相学习,共同成长。

       本次沙龙共分为三大部分:与生共舞,分享甘苦;紧跟脚步,交流感悟;领导讲话,高屋建瓴。

第一部分:与生共舞,分享甘苦

1、胡春梅《以爱之名,向美而行》

       我们都说,教师是人类灵魂的工程师,而爱心则是班主任工作的灵魂

2、张茜《班主任“五部曲”》

        如果把学生的成长比作一场舞会,那么班主任一定是优雅的领舞者

3、高宏《智管班级,育见未来》

        面对一群形形色色的学生,如何能让他们步调一致,齐头并进需要班主任智慧的引领。

4、吴冰《不忘初心,潜心育人——关于班主任工作的一点思考》

       每一位教师在走上讲台之初,都怀揣着铸魂育人的梦想 经过多年的实践,你心中的梦想还在吗?

5、牛改英《智“理”班级,从“心”入手》

       在班级管理中又一位班主任提到了“智”,让我们一起来听听她对“智”理班级的独到见解。

第二部分:紧跟脚步,交流感悟

        本次班主任沙龙活动,青训班的各位青年教师现场学习了各位班主任的宝贵经验,有所感悟。陈莉老师,罗丹老师,周子琨老师,陈浩宇老师作为青年教师代表交流了自己的思考和心得。

第三部分:领导讲话,高屋建瓴

       沙龙结束后,翟福平校长着重强调了分部管理和班主任工作的重要性,指出初中与高中部以及政教处、教务处间的紧密合作对提高教育质量至关重要。同时,提出通过为青年教师配备学科导师等方式促进其全面发展,并强调教研室在德育和教学工作中的作用。同时指出了了如何有效建立良好的师生关系,包括尊重、理解和信任,以及如何营造积极的班级氛围,强调了通过建立全员参与的管理机制和重视非智力因素的培养。此次沙龙凸显了分部协作、班主任工作效能及学生全面发展的多方面重要性。

        桃李不言,下自成蹊。曾经我们用平凡坚守,呵护学生,我们坚持春风化雨,诲人不倦。新的时期赋予我们的责任,让我们用真诚与爱心,做学生成长的引路人;用智慧与知心,做甘为人梯的筑梦人,一同为五十五中的复兴辉煌做出自己的贡献。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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