为进一步落实教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》的要求,充分利用校外教育资源开展心理健康教育,拓宽心理健康教育途径,我校针对三、四年级开设心理健康校本课程,通过游戏、活动等课程形式,帮助学生培养积极的心理品质和人格的发展。
本次心理健康课程主要围绕“为心灵解压,为成长赋能”展开一系列的分析,在公开课堂上,老师引导孩子们去分析示例后自己的观点以及看法,孩子们也学到了一些有效的压力管理技巧。
为进一步落实教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》的要求,充分利用校外教育资源开展心理健康教育,拓宽心理健康教育途径,我校针对三、四年级开设心理健康校本课程,通过游戏、活动等课程形式,帮助学生培养积极的心理品质和人格的发展。
本次心理健康课程主要围绕“为心灵解压,为成长赋能”展开一系列的分析,在公开课堂上,老师引导孩子们去分析示例后自己的观点以及看法,孩子们也学到了一些有效的压力管理技巧。