《义务教育语文课程标准》指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为了让学生爱读、会读、深读整本书，提升学生的语文核心素养，恒大小学二（3）班在班主任赵老师的带领下以《一起长大的玩具》为例开展了整本书阅读系列活动。
书籍推荐
鲁迅先生曾说过：“玩具是儿童的天使。一件好的玩具就像一个翩翩而至的小天使，给孩子带来了快乐，也点燃了孩子心智的火花。”玩具已经不仅仅是简单意义上的玩具，而是一段难忘的童年时光。《一起长大的玩具》就是这样一本有着丰富内涵的童书。
《一起长大的玩具》精选儿童文学作家金波历年创作的童话和散文中的代表作品。金波先生被誉为当代“抒情派童话”的代表人物，在他的笔下，一草一木充满鲜活的生命气息；作品具有鲜明的韵律感和诗性特质，彰显着诗一样文本内容悠远的意境和生活智慧。
在《一起长大的玩具》中，作家记述了童年时代玩过的几种玩具，这些玩具陪伴“我”成长，带给“我”快乐，承载着珍贵的童年回忆。书中还包括《小树叶童话》《快乐鸡毛》《夏天的三种快乐》《半个月亮》等作品。
共读瞬间
故事分享
故事中的人物也许就在同学们的身边。他们手捧图书，入情入境、绘声绘色地朗读故事，推荐故事，让一本好书影响更多的人。
阅读收获
赵老师通过学生们对《一起长大的玩具》整本书阅读，表彰了坚持阅读分享的学生们，激励更多的学生在以后的阅读分享活动中能够更加的积极……
一件好的玩具，一本好的书籍，就像一粒微小的种子，播种它，就会收获累累硕果。愿一件件一起长大的玩具和一本本好书一起成为孩子们成长过程的一粒粒种子，在大地的滋养下，破土而出，绽放希望，开启奔向世界的另一片天空，焕发每一个生命的光彩。
