为了培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为学生的健康成长创建一片晴朗的心灵天空，提高全体学生的心理素质，不断提升我校学生心理健康水平普及心理知识，强化心理素质，特在525心理健康活动周期间开展心理健康教育专题课。
（二）讲课类型
（1）结合525的“我爱我”主题开展与自我成长、自我发展相关的讲座。
（2）结合中考、高考的考前心理辅导活动，开展中考、高考考前心理调适主题讲座。
（3）生命教育讲座
（4）情绪管理教育讲座
（4）校园欺凌教育讲座
1.正视压力，缓解焦虑
很多学生在考前、考试期间、考后， 都会产生紧张、焦虑的情绪， 对学生 的日常生活产生较大的影响， 甚至还会产生厌学、 惧学的情况。因此有必要深入探讨克服考试焦虑这一主题。
2.珍爱生命
开展生命教育主题课，旨在以课为引，促进学生在生活中珍惜生命、热爱生命；以教为形，促进学生在体验中感受生命的来之不易，提升学生的心理健康水平，培育学生理性平和、自尊自信、积极向上的生命观。
3.调节情绪
小学生情绪发展日趋丰富， 情绪调节和利用得如何， 影响着学生的学习和生活。 所以， 要帮助和指导小学生调节好自己的情绪，使学生体验到负面情绪是可以调节的， 掌握情绪自我调节的方法， 努力培养积极的情绪，使消极的情绪向积极的方面转化，做自己情绪的主人，形成乐观的 生活态度。
4.校园欺凌
校园欺凌本质上是学生成长过程中的一种处理人际关系的方式，在现代文明社会，要通过教育和矫治， 帮助学生摒弃粗暴的、 野蛮的、 恃强凌弱的人际关系， 培养形成一种团结、 友爱、 互相尊重的人 际关系。如何保证学生的利益， 如何建立联系和进行干涉，如何培养积极 的校风， 如何通过鼓励和强化学生之间的互相关心， 鼓励学生积极回应欺凌行为 ， 如何处理人际关系以及解决矛盾纷争是人生的必修课， 每个 孩子都无法回避。
本次心理健康活动月，学校开展丰富多彩的心理健康活动主题课，让学生在课堂中感受到了生命、积极、乐观和坚强的力量，与朋友、老师们心灵相约，快乐相伴。前行路上， 我们将继续拓展和创新心理健康教育，为孩子营造一个良好的心理课堂。
编辑：程巧雁
审核：赵莉