为了精准把握试卷命题原则，挖掘命题趋势，深入分析试题特色，优化备考策略，提升复习效率，2024年5月28日，玉林市锡昂中学语文科组进行了以“集思广益研试题，齐心协力助中考”为主题的教研活动。裴倩倩副校长莅临指导，语文科全体教师积极参与，此次教研活动要求针对近期广西各地的模拟卷试题进行研究，认真归纳高频考点、分析试题创设的问题情境、明确试题考察的核心素养、总结易错易混知识点、探究各种题型的解题思路、优化复习方法。本次活动由科组长莫燕老师主持。
科组长莫燕主持▲
在教研活动中，该活动分年级分模块进行研讨和汇报。
七年级古思华老师和陈萍老师详细分析了几份试题的“积累”和“非连续性文本阅读”模块的考查思路、高频考点、易错点等，并且据此提出落实课内知识积累、养成良好的语言习惯等复习建议。
古思华老师对“积累”模块进行分析▲
陈萍老师对“非连续性文本阅读”模块进行分析▲
八年级凌凤老师和黄丹露老师详细分析了这几份试题的“现代文阅读”“古诗阅读”“文言文阅读”模块的命题形式、命题规律、相同考点和其中出现的新变化，探讨试题核心素养的不同方面、不同层次的考察，思考学生在阅读理解、古诗文阅读层面可能遇到的问题，并且提出合理的教学建议。
凌凤老师对“现代文和古诗阅读”模块进行分析▲
黄丹露老师对“文言文阅读”模块进行分析▲
九年级王婵老师立足几套模拟试题的“综合”模块展开分享。她依据具体的题组设计分析，指出当前检测要注重真实情境考查学生解决真实生活问题的能力，以此考查学生的语文素养。
王婵老师对'综合"模块进行分析▲
九年级莫燕老师在分析中考试题和模拟试题的基础上，根据学情数据精准定位，对目前的作文命题情况进行深入剖析，找到写作的重点难点，并且为后期作文的复习量身定做了复习突破方案。
莫燕老师对“作文”模块进行分析▲
最后，裴副校长进行了指导和总结。首先对本次活动开展给予了极大的肯定和赞扬，希望语文组继续发扬团队精神，集思广益，深挖考题考点，精准备战，举全校之力赢战中考，再创语文新辉煌！
裴倩倩副校长总结发言▲
积力所举，则无不胜；众智所为，则无不成。相信在集体教研的推动下，玉林市锡昂中学语文科的全体老师会继续深入开展命题研究，躬身实践，为提升学生核心素养笃行不怠。
图文：凌凤
初审：裴倩倩
终审：何小平