——城关街道南大街中心小学开展心理健康月系列活动
五月，是一个充满爱的月份。5月25日，是全国大中小学生心理健康日，“525”的谐音即为“我爱我”，提醒着大家“珍惜生命，关爱自己”。在这青春似火、美丽多姿的时节，为了更好地落实上级关于开展2024年心理健康月教育活动的精神，促进学生身心健康成长，帮助学生学会关爱自我，了解自我，接纳自我，城关街道南大街中心小学开展了“心路引航，向阳而生”心理健康月系列活动，活动坚持五育并举，促进身心健康。让我们一起去看看吧！
一、开展“五育并举 融合育心”特色活动
1 .以体强心
各年级年级的课桌操很精彩哦，每天上午第二节课间，是小朋友们的课桌操时间，别看他们年纪小，做起课桌操可是认认真真，动作整齐划一，丝毫不输高年级学生哦。孩子们在此项活动中释放压力，放松心情，增强体质，也发扬了团队合作精神。
2. 以画润心
学生绘制手抄报、心理漫画，宣传心理健康知识。美术社团以“我展我风采”，画自画像，展示自己的风采。要求用A4纸，原创手绘。画笔无声，而心有声；画纸无意，而情有意。小画家们不仅在本次活动中学到了许多心理健康知识，发挥出了较高的艺术水平，也在其中找到了调节情绪的良好方法，从而学会欣赏自我，悦纳自我。
3.以劳健心
引导学生观察家人的劳动情境，一方面增进亲情，另一方面画下来或者写下来；召集会做饭的同学在班级群里开展厨艺大赛，每人做一道菜，从不同角度拍照，可以做成一段视频，并简单谈感受。此活动在于培养学生的动手实践能力、热爱劳动的意识和积极健康的人生态度。
4.以智慧心
学校利用答卷的形式，对学生开展心理健康知识竞赛。通过此次心理竞赛，全面掌握我校五年级学生心理特点和心理健康水平，使心理健康教育工作做到有的放矢，为增强学生心理调适能力、帮助他们培养良好的心理素质提供依据。
5.以文养心
开展形式多样的心理健康征文比赛《给十年后的自己写一封信》，可以是记叙文、散文、诗歌。 同学们充分发挥自己的灵感，放飞自己的想象力，进行了一次自我心灵之海的探索活动，勾勒出一个崭新的更优秀的自我，潜能得以挖掘，自信心爆棚。
6.以美育心
在全体师生的共同努力下，我校于本周二上午举行了 “校园文化艺术节”，师生齐上阵，为大家带来了一场精彩绝伦的视觉盛宴。通过本次活动，师生们在团体活动中感悟，在欢声笑语中减压，在同伴互动中成长，学会团结，善于合作，培养更加自信勇敢，乐观向上的阳光心态。
二、开展家庭教育指导活动
各年级线上开展了线上家长会，向家长传递正确的育人观念和知识，关注孩子的心理需求，提供必要的支持和鼓励，帮助他们建立积极的生活态度和良好的人际关系，帮助家长营造更好的亲子关系，为未来的发展打下坚实的基础。
三、开展教师心理健康专题培训活动
学校举办了“教师心理健康维护”讲座。学校的王松霞副校长对全体教师开展了“教师心理健康维护”的主题心理讲座活动。通过三个环节，认识现状，调整心态：通过掌声雷动，暖氛围；观察欣赏，明现状；深入探究，悟真知；动感练习，减压提乐。还给老师们支招：1.树立辩证思维，苦也是忙，乐也是忙，何妨笑着忙？2.诸多事情忙在一起，要梳理时间、紧要性，要事优先。3.找对方法，必要时寻求外部支持。希望老师们能以更乐观积极的态度面对工作和生活，以更平和的心态对待焦虑与压力，为自己增添“心”动力，为工作注入“心”活力，做一名心中有爱、眼里有光的幸福老师。
本届心理健康活动月，各项活动紧紧围着“心路领航，向阳生长”的主题。活动形式丰富多样，内容新颖活泼，充分发挥了学生的主体性，帮助学生们在增长心理健康知识的同时，提高自我调适能力和人际交往能力，显著增强了学校师生的凝聚力和向心力，进一步营造了良好的校园心理健康氛围。
撰稿：宋璐