青少年是祖国的未来、民族的希望。大力培育和践行社会主义核心价值观，深入推进“新时代好少年”学习宣传活动，为青少年健康成长提供丰润的道德滋养，传递和塑造青少年见贤思齐、崇德向善正能量。
龙泉小学确立了“立德树人尚善创新”的核心办学理念，倡导学生与人为善、惩恶扬善、以和为贵、以善为美，教育学生勇于创新，善于创造，做尚善创新的时代新人。经学校研究决定，每学年将评选出“善创少年”并颁发奖项，特制定评选方案。
少年智则国智，
少年强则国强，
新时代的好少年，
少年智则国智，
少年强则国强，
强国有我好少年。
新时代少年生逢盛世，我们要胸怀理想，志存高远。作为新时代好少年，能够积极作为，有担当，有抱负。
每个班级5名学生主题演讲或才艺展示，公平公正进行评价并推荐1名到本级部，以下是四年级级部评选活动，共评选出级部级“善创少年”8名，风采展示如下。
各班级评选活动
各班优秀代表风采展示
四年级一班的宋雅情同学，今年11岁了，在每科老师眼中,都是听话的好学生,也是老师的得力助手。连续多年获三好学生、学习标兵等称号。
程星泽，龙泉小学四年级二班的学生，爱好广泛，全面发展，喜欢参加课外活动，是一个性格开朗、乐观向上的好少年。热爱祖国，热爱集体，尊敬师长，团结同学，品学兼优，成绩优异，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
龙熙泽，今年10岁，来自龙泉小学四年级三班，是一个勤奋好学、热爱集体、尊敬师长、乐观自信的少先队员，学习成绩一直名列前茅，年年被评为“三好学生”“学习标兵”。在学好知识的前提下，也努力的开发艺术特长，目标是今年暑假里要取得钢琴九级(业余)证书，小学毕业前学会书法3种字体、看完500本课外书、学会编程并熟练应用。
俞奕帆，龙泉小学四年级四班的学生，爱好广泛，课余生活多姿多彩。喜欢阅读，喜欢踢足球、打羽毛球，跳绳，我还加入了学校的足球和唱歌社团，有幸代表学校参加各类活动。
四年级五班的徐祎苒，是一个文静优雅又乐于助人的小女生，品学兼优，是大家学习的榜样。在课堂上总是积极思考，勇于创新，懂得“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理，坚信只要付出努力，就会有回报。
四年级六班的柴双，四年级六班班长，是一名德材兼备，品学兼优的好少年，在学习上，是知识的贪婪求索者，学习勤奋刻苦，上课专心，积极举手发言，每学期都被评为三好学生"。
生益豪，今年11岁，是龙泉小学四年级七班的学生。兴趣广泛：喜欢朗诵、画漫画、弹吉他，参加户外运动。各种演讲比赛都踊跃参加，课后认真完成作业，每学期都对学习阶段做好规划，形成了良好的学习习惯。
四年级八班的刘嘉锡，她参加了五届“曹灿杯”全国青少年朗诵比赛，在山东省的比赛都取得了金奖的好成绩，去年拿到了全国的金奖，喜欢画画，在学校得过绘画比赛一等奖。还参加了教育部组织的口才类和主持类的比赛，均获得了一等奖的好成绩。能够在“德、智、体、美、劳”几个方面全面发展，成为一名优秀的小学生是她的目标。
“日日行，不怕千万里；常常做，不怕干万事。”相信只要以恒心去攀登知识的高峰，用兴趣丰富心灵和素养，以强健的体魄去保持旺盛的精力，就能成就更全面的自己。
恰同学少年，风华正茂，作为新时代好少年的我们更应该担起时代的重任，接好时代的接力棒，以奋斗为笔书写新时代的篇章，成为新时代好少年，成为真正有担当的善创好少年！