学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，助力教师成长，提升教育教学质量，2024年5月14日，开展课堂观摩研讨听评课活动。
本次活动以“整合启思促发展，精准评价提素养”为主题，将聚焦课堂，通过观摩、评课的方式，助力我校数学教师迅速适应教学环境，提升教学质量。
课后说评课 教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦，授课教师张金洺依据课标，结合本节课的构思，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的研讨，让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。
教乃研之基础，研乃教之利器。说课后，所有老师们从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行评课，对每堂课的亮点进行了高度的赞美，从中汲取经验。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!