为扎实开展本学期“双减”工作，减轻学生过重的课业负担和校外培训负担，充分发挥学校育人主阵地作用，四十里铺小学从家长需要、孩子需求和社会关注出发，进一步优化课后服务方案，形成了以基础课程为着力点，以特色活动为成长点的运行模式。坚持兴趣为本、活动育人的方向，切实提升课后服务水平，努力营造良好的教育生态。
本学期全校学生根据学校设置的课程自主选课，每人参与两项，学生们兴致高昂，参与率高。
趣味室内活动
室内趣味活动，其中包括美术、毛笔书法、科学实验、舞蹈、音乐、手工、棋类、表演等活动。这满足了不同孩子多样化的需求，激发了学生学习兴趣和个性发展。还可以让学生在学校学习的氛围中自由发挥，充分发挥个性特点，探索自己的兴趣和爱好，提升个人表现力与自信心，不断提高学生的综合素质。特色课程多为综合性强的知识系统，这种课程能够帮助学生建立更加全面的人生观与价值观。
美术
美术课程作为一门基础学科，是对学生进行审美教育的途径，对促进学生的全面发展有重要的作用。美术课能提高孩子们的艺术修养，让他们拥有一双发现美的眼睛，拥有善于创造美的双手，拥有一颗热爱自然生活的美好心灵。美术课程不仅能培养孩子们的审美情趣，而且对孩子们的观察力、想象力、创新能力的培养都有非常大的作用。
毛笔书法
一笔一画传汉字神韵 ，一撇一捺写中国文化。写好中国字是学生最基本的技能。通过了解书法历史、欣赏名家作品、练习笔法技巧、体会章法布局等形式开展书法学习，促进学生在弘扬中华优秀传统文化的同时，感悟书法艺术的形式美。
手工
手工制作，在锻炼学生动手能力的同时，也可以培养他们的观察力、创造力和想象力。学生在制作手工的过程中，逐渐养成了细心观察周围事物的习惯，有利于学生的成长。
舞蹈
舞蹈课上，老师正细心的教导。希望孩子们经过练习，可以使自己的身姿发生变化，变得挺拔、优美。做一个自信满满的自己。每次舞蹈课孩子们都学的很用心，跟老师做好每一个动作。
表演
漆扇
相同的时间，不同的精彩。课后服务既提高了学生自主学习的能力，又丰富了学生的校园生活，使学生的个性得到了充分的发展。今后，我校将继续优化课后服务课程，提升课后服务质量，努力做好学生负担的“减法”和学生发展的“加法”，为学生和家长提供更优质、更贴心的服务，引导学生学有所乐、学有所长，幸福成长，让课后服务更有温度、更有特色，竭尽所能为孩子们创造一个幸福多彩的童年！
编辑：徐彦艳
拍摄: 马 晶
审核：周 维